第9课《木兰诗》习题课件- 2023-2024学年统编版语文七年级下册

第9课 木兰诗 课堂基础练习 人教版 七年级下 第二单元 1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是 (  ) A. 机杼(shū) 军帖(tiě) 戎机(róng) 可汗(hán) B. 辔头(pèi) 朔气(shuò) 雌兔(cí) 阿姊(zǐ) C. 云鬓(bìn) 赏赐(sì) 骏马(jùn) 策勋(xūn) D. 燕山(yān) 鞍鞯(jiān) 金柝(chāi) 傍地(bàng) • 【点拨】A 项中“杼”应读“zhù”；C 项中“赐”应读“cì”；D 项中“柝”应读“tuò”。 • • • • • • • • • • • • • • • B 2 2. 解释下列句子中加点的词。 (1)木兰当户织 (      ) (2)唯闻女叹息 (      ) (3)愿为市鞍马 (      ) (4)旦辞爷娘去 (      ) (5)赏赐百千强 (      ) • • • • • 门 只 买 早晨 有余 ★3. 写出下列句子中加点词的古义和今义。 (1)卷卷有爷名 古义：________ 今义：________ (2)双兔傍地走 古义：____________________________ 今义：____________________________ • • 父亲 爷爷 跑 人或鸟兽的脚交互向前移动 4. 下列各句朗读停顿划分有误的一项是(  ) A. 不闻 / 爷娘 / 唤女声，但闻 / 燕山胡骑 / 鸣啾啾 B. 爷娘 / 闻女来，出郭 / 相扶将 C. 万里 / 赴戎机，关山 / 度若飞 D. 双兔 / 傍地走，安能辨 / 我是 / 雄雌 【点拨】D 项正确的朗读节奏划分应为“双兔 / 傍地走，安能 / 辨我 / 是雄雌”。 D 5. 根据课文内容填空。 (1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： _______________，_______________。 (2)赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：_______________，_______________； _______________，_________________？ 朔气传金柝 寒光照铁衣 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 (3)写木兰出征前进行紧张、周密的准备工作的句子是： _________________，_________________， _________________，_________________。 (4)写木兰经历持久战争、出生入死的句子是： _________________，_________________。 (5)写木兰奔赴战场时的矫健英姿的句子是： _________________，_________________。 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 将军百战死 壮士十年归 万里赴戎机 关山度若飞 6. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)万里赴戎机，关山度若飞。 (2)当窗理云鬓，对镜帖花黄。 远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关 塞山岭。 对着窗子整理像云那样的鬓发，对着镜子贴好花黄。 7. 下列对文章的理解分析，有误的一项是(  ) A. 《木兰诗》是我国南北朝时北方的一首乐府民歌。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩。 B. 本文的详略安排很巧妙，详处极详，简处极简。如细致地写了木兰准备行装时的活动、奔赴战场时的心态等，而对木兰征战沙场的场面描写就十分简略了。 D C. “但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”，以宿营地空旷寂寥烘托出木兰离家思亲之情。 D. 最终木兰解甲归来，说明天下已太平，她没有建功立业的机会了。 【点拨】最终木兰解甲归来，说明她不贪图功名利禄，这反映了她热爱劳动，想要孝敬父母的劳动者本色以及对战争的厌恶，对自由和平的生活的向往。 阅读《木兰诗》，完成练习。 8. 解释下列各句中加点的词。 (1)问女何所忆 (       ) (2)关山度若飞 (       ) (3)朔气传金柝 (       ) (4)策勋十二转 (       ) • • • • • 思念 越过 北方 记功 11 【点拨】 本题考查重点文言词语在句中的含义。解释文言词语时要注意结合具体语境，抓住通假字、词类活用、古今异义等现象。 9. 联系全诗，说说作者为什么略写战争。 因为全诗重点要表现的是木兰替父从军的精神，不是为了写战争本身。 13 【点拨】 本题考查对文言文内容的理解。文章的详略