2.2基因在染色体上 课件 2022—2023学年高一下学期生物人教版必修2

§2—2　基因在染色体上 ·萨顿的假说 　　基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。即基因在染色体上。 　　依据——基因和染色体行为存在着明显的平行关系： 　　⑴基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中也维持相对稳定的形态结构。 　　⑵基因在体细胞中成对存在，在配子中只有成对基因中的一个；染色体在体细胞中也成对存在(同源染色体)，在减Ⅰ后期发生分离。 　　⑶体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方；同源染色体也如此。 　　⑷非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减Ⅰ后期也自由组合。 资料　萨顿(W.Sutton，1877-1916)的研究 　　美国科学家萨顿用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过 程。他发现有一种蝗虫的体细胞中有24条染色体，生殖细胞中只有12 条。精子和卵细胞结合形成受精卵后，又有了24条染色体。子代蝗虫 体细胞中的染色体数目，与双亲体细胞染色体数目一致。 　　子代体细胞中的这24条染色体，按形成结构来分，两两成对，共12对。每结染色体中，一条来自父方，一条来自母方。 萨顿 思考与讨论： 　　你同意以上分析吗？如果 你也认为基因在染色体上，请 你在图中染色体上标注基因符 号，解释孟德尔一对相对性状 的杂交实验　(图中染色体上黑 线代表基因的位置)。 F1 F2 × P F1配子 减数 分裂 受精 配子 减数 分裂 减数 分裂 矮茎 高茎 矮茎 高茎 高茎 高茎 高茎 §2—2　基因在染色体上 ·萨顿的假说 　　基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。即基因在染色体上。 　　依据——基因和染色体行为存在着明显的平行关系： 　　⑴基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中也维持相对稳定的形态结构。 　　⑵基因在体细胞中成对存在，在配子中只有成对基因中的一个；染色体在体细胞中也成对存在(同源染色体)，在减Ⅰ后期发生分离。 　　⑶体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方；同源染色体也如此。 　　⑷非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减Ⅰ后期也自由组合。 d D d D D D D D D D D D d d d d d d d d 　　类比推理：这是科学研究中常用的方法之一。19世纪物理学家研究光的性质时，曾经将光与声进行类比。声有直线传播、反射和折射等现象，其原因在于它有波动性。后来发现光也有直线传播、反射和折射等现象。因此推测光也可能有波动性。 　　上面介绍的萨顿的推理，也是类比推理。他将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比，根据其惊人的一致性，提出基因在染色体上的假说。 　　应当注意的是，类比推理并不具有逻辑的必然性，其正确与否，还需要观察和实验的检验。 §2—2　基因在染色体上 ·萨顿的假说 　　基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。即基因在染色体上。 　　依据——基因和染色体行为存在着明显的平行关系： 　　⑴基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中也维持相对稳定的形态结构。 　　⑵基因在体细胞中成对存在，在配子中只有成对基因中的一个；染色体在体细胞中也成对存在(同源染色体)，在减Ⅰ后期发生分离。 　　⑶体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方；同源染色体也如此。 　　⑷非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减Ⅰ后期也自由组合。 基因 染色体 生殖过程中 在杂交过程中保持完整性和 在配子形成和受精过程中， 相对稳定 存在 体细胞 成对 成对 配子 成单 成单 体细胞中来源 成对基因一个来自 ，一个来自 一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方 形成配子时 非同源染色体上的 自由组合 自由组合 独立性 形态结构 父方 母方 非等位基因 非同源染色体 §2—2　基因在染色体上 ·萨顿的假说 ·基因位于染色体上的实验证据 资料　摩尔根(T.H.Morgan，1866-1945)的研究 　　美国生物学家摩尔根曾经明确表示不相信孟德尔的遗传理论。 对萨顿的基因位于染色体上的学说更持怀疑态度，认为这是主观 的臆测，缺少实验证据。他一直琢磨着设计一个实验，看看生物 的遗传与染色体到底有什么关系，基因又是怎么回事。 　　用什么作实验材料呢？腐烂水果周围飞舞的果蝇吸引了他和 他的学生们的注意。经过观察，正合他的心意。 　　于是，从1909年开始，摩尔根开始潜心研究果蝇的遗传行为。 一天，他偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。白眼性状是如何遗