内容正文:
2023年秋学期九年级历史学科期末抽测试题卷
(开卷)
一、
单项选择(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片,有很高的历史研究价值。下列
古老文字的拓片,可直接用于古埃及文明研究的是(
A.象形
B.楔形
C.甲骨文D.阿拉伯
郴
文字
文字
文字
2.《汉漠拉比法典》规定:“奴隶是不受法律保护的工具和财产”
“在自由民中间也有严格的等级
晶
贵贱”。这表明该法典(
A遏制贵族对法律曲解
B维护了奴隶主的利益
刷
C推动各国经济的交流
D.具有明显的不平等性
3.一位印度父亲(吠舍)为了阻止女儿嫁给一位贱民男孩,在光天化日下袭击了他们,并残忍地砍掉
了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的(
A黑人奴隶制
B.采邑制度
C种姓制度
D.农奴制度
长
4.以下是公元前2500年左右的亚非文明分布图。下列文明成果分别与图中①、②两个文明中心相对
4
应,其中正确的是()
A.金字塔佛教的创立
B青铜治炼汉漠拉比法典
C太阳历水稻的种植
D楔形文字种姓制度
5雅典著名政治家伯里克利曾
说:
“我们的制度被称作民主制度…就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等
端
的…”这里的“一切人”是指()
A奴隶
B.战俘
C.公民
D外邦人
6右图所示扑克牌中的人物征服并统一了希腊,灭亡了埃及、波斯帝国,足迹远达印
布
度,建立起以“他”名字命名的大帝国。“他”是()
A凯撒
B亚历山大C.释迦牟尼D穆罕默德
7随者帝国的扩张和商业的发展,社会上各种新的矛盾日益凸显,罗马缺乏一个适用
于外来人口以及外来人口和本地人口关系的法律。针对这一情况,罗马帝国(
阳
A颁布了成文法B.建立了元首制
C.编制了儒略历
D.推行了万民法
8古希腊某哲学家把思考转向人类社会,终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。下列属于其主张
的是(
A宇宙万物由“原子”组成
B.人应该“认识你自己”
C.“吾爱吾师,吾更爱真理”
D“善良的心地就是黄金”
2023年秋学期九年级历史学科期末抽测试题卷第1页共4页
9.右图所示体现了古希腊人(
A.重视体育活动
B追求思想自由
C培养公民意识
D提倡男女平等
古希腊运动场入口
古希腊画瓶上
10.“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺
跑步的运动员
地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖,向所有向他宜誓效忠和致敏的人授予封地,然后众人一起宣誓。
这一仪式应出现于()
A古代印度河流域B.古代两河流域C,封建社会的日本D.中世纪的欧洲
11.罗马曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。其“宗教”是指(
A伊斯兰教
B.道教
C.基督教
D.佛教
12右图反映了西欧从9世纪开始流行开来的农业经济组织形式。劳动者在
领主的统治下进行生产,为领主提供劳役和捐税。其反映的是西欧(
A出现资本主义萌芽B.自治城市的现象
C,各地开展垦殖运动
D庄园与农奴制度
13.“任何人在林肯城的居留期达到一年零一日,而且已经照章纳税…我
将准许他与过去那样,继续以市民身份居住在林肯城中。”这份11世纪英
王颁布的文件()
A.促进城市的发展B.有利于庄园的扩大C.强化封建割据
D.阻碍资本主义萌芽
14.“由于罗马社会陷入危机,为了将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维护和巩固自身
地位,因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”由此可知该法典编纂的目的是()
A推动法治社会的建设
B稳固帝国社会秩序
C改善奴隶的社会地位
D.确立后世立法规范
15迈尔斯教授认为,阿拉伯人几乎把他们所能触及的科学都加以改进和充实,然后再传到欧洲。下
列符合这一观点的是()
A.“儒略历”B.《天方夜谭》C.《荷马史诗》D.“阿拉伯数字”
16这一时期,人们重新开始将目光从天国降到人间,将人类自身的本来面目还给了自身,将人的现
实性、独立的主体地位和作用,以及丰富的个性发掘出来。“这一时期”是(
A.古巴比伦时期B.罗马帝国时期C文艺复兴时期D,启蒙运动时期
17傅雷评价《蒙娜丽莎》时说:“吸引你的,就是这神秘。因为她的美貌,你水远忘不掉她的面容,
于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐,对象的表情和含义,完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画
作体现的主要精神是(
A现实主义
B.人文主义
C.浪漫主义
D.蒙味主义
18构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图,其中
“?”处是(
A西欧城市的兴起
B.资本主义制度的确立
西欧经济
新的生
和社会的
产和轻
C.西欧庄园的出现
D.生产组织形式资本主义化
发展
营方到
19.从“大化”开始,日本共有247个年号出自中国古籍。
大化年间,通过学习中国的文化与典章制度,日本发生