15.2认识电功率 课件 2023-2024学年沪粤版物理九年级上册

15．2　认识电功率 1 要点梳理 1．认识电功率 (1)物理学中，把电流在某段时间内_________________________叫做电功率，用字母________表示，国际单位是________，符号是________，常用单位还有_________。1 W＝________kW。 (2)电功率的定义式是P＝________。 所做的电功跟这段时间的比 P 瓦特 W 千瓦(kW) 1×10－3 2．电功率的影响因素 (1)电功率的大小跟通过用电器的________、________有关。在电压相等时，电流越大，电功率越________；在电流相等时，电压越大，电功率越________。 (2)电功率等于电压跟电流的________，用公式表示为________，U的单位为________，I的单位为________，P的单位为________。 电压 电流 大　 大 乘积 P＝UI 伏特(V) 安培(A) 瓦特(W) 典例精练 知识点 电功率的理解 例1　下列关于电功率的说法中正确的是 (　　) A．用电器的电功率越大，消耗的电能越多 B．电流做功越多，电功率越大 C．用电器消耗电能的时间越短，电功率越大 D．用电器的电功率越大，消耗电能越快 D 　 电功率是表示电流做功快慢的物理量，电功率大的用电器，做功一定快，但不一定多，做功时间也不一定短。电功率在数值上等于单位时间内电流做的功，即P＝ 。 知识点 探究灯泡的电功率跟哪些因素有关 例2　同学们在做“探究小灯泡的电功率跟电流、电压的关系”实验。 (1)小灯泡电功率的大小可通过________________来反映，这利用了________法。 (2)一位同学用干电池作为电源，把规格________(选填“相同”或“不同”)的两只小灯泡先后接入如图1－甲、乙所示的电路。闭合开关S进行实验，收集的数据如下表所示。 小灯泡的亮度　 转换 不同 ①图1－甲中，小灯泡串联的目的是控制通过两只小灯泡的________相同，这种研究方法是__________法；分析现象及数据可得出结论：________________________________________________________。 ②图1－乙中，小灯泡并联的目的是控制两只小灯泡两端的________相同，分析现象及数据可得出结论：_____________________ ____________。 电流 控制变量 在电流相等时，电压越大，电功率就越大 在电压相等时，电流越大， 电功率就越大 图1 电压 知识点 电功率的简单计算 例3　图2是小米家的电能表，她家用电器的总功率不得超过__________W。若家中仅有一个用电器在工作，10 min内电能表的转盘转过了200 r，则该用电器消耗了__________kW·h的电能，该用电器的电功率为__________W，该用电器工作1 h将会消耗__________J的电能，这些电能可以使功率为40 W的电风扇工作__________h。 图2 6 600 0.1 600 2.16×106　 15 例4　电阻R1两端的电压为8 V时，流过它的电流为0.5 A，则R1的电功率为________W；若使电阻R2两端的电压为4 V，其电功率与R1的恰好相同，则通过R2的电流为________A。某手电筒正常工作时的电功率为0.6 W，通过它的电流是200 mA，则其两端电压为________V。 例5　家中仅有1 000 W的空调和200 W的电视机同时工作，则电路中的总功率是________W；若这两个用电器连续工作4 h，它们消耗的总电能是________kW·h。 　 4 1 3 1 200 4.8 1.运用P＝进行计算时要注意统一单位， 选择合适的单位进行计算，如右图所示。 2．运用公式P＝UI计算时，物理量对应的单位依次是W、V、A。 3．根据公式P＝和P＝UI可推导出电功的计算公式：W＝UIt。 4．无论是串联电路还是并联电路，电路中的总功率都等于各用电器的电功率之和，即P＝P1＋P2＋…；电路消耗的总电能等于各用电器消耗的电能之和，即W＝W1＋W2＋…。 课堂小测 知识点1 1.甲、乙两电热水壶的功率分别为1 000 W和800 W。当两电热水壶均正常工作时，下列说法正确的是 (　　) A.电流通过甲电热水壶时做功一定较快