Unit3 第2课时Grammar&Fun time（学习任务单）英语译林版三起六年级下册

学习任务单 课程基本信息 教材版本 译林版三起 学科 英语 年级 六年级 册别 下册 课题 Unit3 A healthy diet（Grammar&Fun time）第2课时 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 能准确运用a little, a few, some, a lot of等词表达物品的数量； 2. 能够进一步区分可数名词与不可数名词，掌握mango, potato, tomato等词的复数形式； 3. 会正确运用句型：I/we/they/you have/eat a lot of/some/a little +(不可数名词)…. I/we/they/you have/eat a lot of /some/a few…(可数名词)，以及第三人称单数的句式； 4.能够仿照课文谈论自己的一日三餐，对自己和别人的饮食习惯做出评价，并进一步建立“健康饮食”的理念，养成良好的饮食习惯； 5. 学生能够就健康饮食这个话题做调查，并能够给出一定的建议。 旧知链接 （非必选） 写出三种可数名词复数变化的规则，并写出示例。（每种不少于两个） __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 课前学习任务 1. 复习和巩固第三人称单数的动词变化规则 2. 分类查找和复习食物类及饮品类的词汇 3. 预习a lot of,a few，a little等表示量化的词组的应用原则 课上学习任务 【学习任务一】 复习旧知，回答问题并练习。 Task-1:Brainstorming Q:Do you know any food? Task-2: Review story time Q: Does Mike/Yang Ling have a healthy diet? Why? Task-3: Game time Task-4:Let’s chant 【学习任务二】 学习表示量化的词组的应用原则以及可数与不可数名词等，并练习。 Task-1: Let’s compare Task-2: Let’s read Task-3: Deep thinking Task-4: Game time 【学习任务三】 根据学习内容完成练习题。 Task-1:Choose the right answer Task-2: Translate Task-3: Classify 【学习任务四】 角色扮演，完成实践任务。 Task-1:Be a dietitian Task-2:Be a journalist Task-3:Be a health expert 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 旧知链接： 1.直接在单词的后面加-s. photo---photos book---books egg---eggs 2.如果单词以s,x,ch,sh结尾，通常要在单词后面加-es. bus---buses class---classes box---boxes 3.以辅音字母+y结尾的单数名词要把y变为i，再加-es.如果y的前面是元音字母，则直接加上-s. family---families story---stories baby---babies 学习任务一： Task-1:Brainstorming Task-2: Review story time Task-3: Game time Mike: No No yes Yang Ling :No yes No 学习任务二： Task-1: Let’s compare Task-3: Let’s read Task-4: Deep thinking Task-5: Game time 1. 对 2.对 2.对 4.错 5.错 6.错 学习任务三： Task-1:Choose the right answer 1.A 2.C 3.C 4.B 5.A Task-2: Translate Task-3: Classify 学习任务四： Task-1:Be a dietitian （答案仅供参考） Task-2:Be a journalist （答案仅供