物理（九省联考真题完全解读，江西）-2024年1月“九省联考”真题完全解读与考后提升

新“九省联考”完全解读 物 理 卷 适用省份 安徽、贵州、广西、吉林、河南、新疆、江西、黑龙江、甘肃 试卷总评 试题评价 　 2024年1月江西、黑龙江等七省第四批新高考省份的进行全真模拟演练，本次江西省物理试题，落实“立德树人”的根本任务，体现高考评价体系的“一核四层四翼”，重视必备知识和关键能力的考查，充分体现了“立德树人，服务选才，导向教学”的高考核心功能。同时体现中华优久的历史文化，也是江西当地的历史文化——景德镇陶瓷，引导 学生的爱国情怀。本套试卷依托高考评价体系，深化基础性，以能力为考查为主导，科学素养为主线，以经典模型为主要形式，试题稳定严谨的同时不失灵活和创新，回归物理教育的本质，即“会思考，善分析，寻求问题本质”的母题思想。 一、全新的试题结构 江西2024年第一年进入新高考，与之前的理科综合考试试卷相比，试题结构有全新的变化。选择题共10题，7个单选，3个多选。2个实验，3个解答题；其中选择题考查模块5个力学，3个电磁学，1个光学，1个近代物理；题目整体先易后难，能很好的稳定学生的心态，渐入佳境，发挥出学生的真实水平；选择题最后一题难度较大，具有很好的选拔功能。但知识模块考查顺序不确定，需要学生思维的灵活跳跃。实验题是一个热学实验和一个电学实验。热学实验也是与之前理科综合考试试题的一大变化之一，面对新高考要求学生能力更加全面，解答题3题为功和能、动量与电磁学的组合，最后一题考查学生的分析综合能力，难度较大。 二、知识模块考查有变 新高考与之前理科综合考试相比较，对学生的综合素养能力要求更高，高中物理所学知识模块全部考查，没有选考。从选择题分析，不再是传统的考查模块，可能出现光学、热学和机械振动与机械波，要求学生考试过程中的思维跳跃提升一个高度。从实验题分析，本套试题出现热学实验，这也是新高考的一个变化，从已进入新高考省份的高考试题看，实验题有可能也会出现光学实验；从解答题分析，本套试题还是比较传统考查功和能、动量与电磁学模块。从已进入新高考省份的高考试题看，解答题有可能出热学模块（主要考查气体实验定律与热力学定律的综合）。 实验题常规的“一力一电”模式被打破，第11题为热学实验题，本题难度不大，但学生在进行复习过程中对这块内容可能没有力学实验那么重视。 电学实验也不再是单纯测电源电动势与内阻，而是变为研究新旧电池的电动势与内阻的差异。 解答题没有出现板块模型、导体棒切割磁感线等问题。进一步反映新高考对只会死刷题，背模型的学生是不友好的，只有回归物体的本质，“会思考，善分析，寻求问题本质”才能适应新高考。 三、命题稳中求变，在反套路、反机械刷题下功夫 试卷结构 题型 题量 单选题 7 多选题 3 实验题 2 解答题 3 一、试卷题型（共15题） 二、试卷难度（一般） 9 考情分析 题号 难度系数 考查内容 考查知识点 一、单选题 1 0.85 近代物理 根据条件写出核反应方程； 2 0.85 力学 v-t图象斜率的物理意义、利用v-t图象求加速度； 3 0.65 力学 开普勒第二定律；不同轨道上的卫星各物理量的比较； 4 0.65 电磁学 通电导线在磁场中的作用力方向；安培力的计算式及简单应用； 5 0.85 力学 振动图像与波形图的结合； 6 0.65 电磁学 楞次定律重要结论的推广应用； 7 0.65 光学 根据反射与折射定律画出光路图； 二、多选题 8 0.85 力学 传动问题；水平转盘上的物体； 9 0.65 电磁学 利用功能关系计算电场力做的功及电势能的变化；ψ-x图像的物理意义；带电粒子在点电荷电场中的运动； 10 0.40 力学 平衡问题的动态分析； 考情分析 题号 难度系数 考查内容 考查知识点 三、实验题 11 0.65 物理实验 探究等温情况下一定质量气体压强与体积的关系； 12 0.65 物理实验 测量电源电动势和内阻的实验原理、器材、实验电路；测量电源电动势和内阻的实验步骤和数据处理； 四、解答题 13 0.85 力学 用动能定理求解外力做功和初末速度；完全非弹性碰撞2：板块问题与子弹打木块问题； 14 0.65 力学 牛顿定律与直线运动-简单过程；用动能定理求解外力做功和初末速度； 15 0.40 电磁学 粒子由电场进入磁场； 备考指津 针对本次模拟演练物理试题的命题特点，在构建知识体系，培养科学思维、提升关键能力等方面，对2024届考生提出以下建议： 1、重视研究教材，改进学习方式，注意培养问题意识，多问自已怎么想，怎样理解，培养批判思维，提供深度学习和思考的空间，学会自我总结，自我反思，自我感悟，实现从“解题”到解决问题“的转变，从“能力”向“素养”的转变； 2、重视情景化试题，适当做一些情境题。关注科技热