7.2 第1课时 一元一次不等式的概念及解法(课件PPT)-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级下册数学沪科版(安徽专版)

2024-01-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 7.2 一元一次不等式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.34 MB
发布时间 2024-01-23
更新时间 2024-01-23
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2024-01-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43030467.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

HK 数 学 7年级 下册 -- 第1课时 一元一次不等式的概念及解法 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 第1课时 一元一次不等式的概念及解法 -- 第1课时 一元一次不等式的概念及解法 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 1.下列不等式中,是一元一次不等式的是( ) A.x2+1>x B.-y+1>y C.>1 D.3x+y>8 2.若x2m-1-8>5是一元一次不等式,则m=   .  易错点 忽视未知数的系数不为0 3.若(k-3)x|k|-2+1>0是关于x的一元一次不等式,则k的值为   .   -3   1  限时:15分钟 B 基础巩固 -- 第1课时 一元一次不等式的概念及解法 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 知识点2 一元一次不等式的解(解集) 4.下列数是不等式2(x-1)+3<0的一个解的是( ) A.-3 B.- C. D.2 5.[2023·合肥包河区期末]下列说法错误的是( ) A.不等式x<2的正整数解只有一个 B.x=-2是不等式2x-1<0的一个解 C.不等式-3x>9的解集是x>-3 D.不等式x<10的整数解有无数个 C A 基础巩固 -- 第1课时 一元一次不等式的概念及解法 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 知识点3 解一元一次不等式 6.不等式6-3x>0的解集在数轴上表示为( ) A 基础巩固 -- 第1课时 一元一次不等式的概念及解法 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 已知关于x的不等式x+a≤1的解集如图所示,则a的值为( ) 用数轴表示不等式的解集→由数轴上表示的解集确定字母的取值 B A.-2 B.-1 C.1 D.2 基础巩固 -- 第1课时 一元一次不等式的概念及解法 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 7.当x   时,代数式-6x+5的值不小于4.  8.解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来. (1)3x-2≥x+4; 解:移项、合并同类项,得2x≥6. 系数化为1,得x≥3. 在数轴上表示不等式的解集,如图所示: ≤ 基础巩固 -- 第1课时 一元一次不等式的概念及解法 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 (2)3x+2>4x; 解:移项、合并同类项,得-x>-2. 系数化为1,得x<2. 在数轴上表示不等式的解集,如图所示: 基础巩固 -- 第1课时 一元一次不等式的概念及解法 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 (3)7x-2<3x-4; 解:移项、合并同类项,得4x<-2. 系数化为1,得x<-. 在数轴上表示不等式的解集,如图所示: 基础巩固 -- 第1课时 一元一次不等式的概念及解法 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 (4)5-4(x+2)>1-2x. 解:去括号,得5-4x-8>1-2x. 移项、合并同类项,得-2x>4. 系数化为1,得x<-2. 在数轴上表示不等式的解集,如图所示: 基础巩固 -- 第1课时 一元一次不等式的概念及解法 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 9.[2023·芜湖期末]不等式4x-6≥7x-12的正整数解的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 10.如图,要使输出值y大于100,则输入的最小正整数x的值是( ) B 限时:10分钟 C A.20 B.21 C.22 D.以上答案都不对 能力提升 -- 第1课时 一元一次不等式的概念及解法 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 11.已知关于x的方程2x-3k=6-x的解是负数,则k的取值范围是   .   k<-2  能力提升 -- 第1课时 一元一次不等式的概念及解法 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 由解集求参数的取值范围→由特定解求参数的取值范围 已知x=2是不等式2x-a>6的一个解,则a的取值范围是     .   a<-2  能力提升 -- 第1课时 一元一次不等式的概念及解法 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 12.若关于x的不等式2(x+1)<3(x+a

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