2.6 北宋的政治 课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册

第6课 北宋的政治 学习目标 知识应用 课堂回顾 01 03 04 学习导航 02 知识讲解 学习目标 1.能说出北宋建立与统一的概况 2.能概括宋太祖加强中央集权的措施以及影响 3.能归纳重文轻武政策的表现、分析该政策的利弊 4.能简述王安石变法的背景，主要措施以及结果 本课重难点：宋太祖强化中央集权 “赵钱孙李，周吴郑王，冯陈诸卫，蒋沈韩杨”，为什么赵姓排在第一位? 该书中赵姓排在第一位是因为当时的皇帝姓赵。这个王朝是如何建立起来的，今天我们大家就一起走进北宋王朝。 知识讲解 一、宋太祖强化中央集权 建立者： 北宋 960年 赵匡胤（宋太祖） 东京（开封） 宋太祖 时间： 都城： 名称： 1.北宋的建立： 知识讲解 2.北宋的统一： 方针： 陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。 结果： 先南后北 6 知识讲解 一日，（太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？” 普曰：“陛下之言及此，天地人神之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他故，方镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，唯稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 加强中央集权 7 知识讲解 ①解除将领的兵权，牢牢地控制了军队； ②控制了对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；（统兵权和调兵权相分离） ③经常调换将领，定期换防，隔断将领与士兵和地方的联系，使得兵不识将，将不专兵。 加强了对军队的控制，但削弱了军队的战斗力。 具体措施： 3.加强中央集权： （1）军事上： 目的： 消除唐末以来武将专权的积弊。 影响： 知识讲解 防止宰相权力过大。 分化事权 事：宰相之下又设立副丞相若干人，与宰相共同议政； 权：设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。 积极：削弱相权，加强了皇权； 消极：造成机构的臃肿。 中央上： 目的： 具体措施： 影响： 知识讲解 加强对地方的控制。 ①派文臣担任各地州县的长官； ②实施地方知州三年一换的制度，频繁调动州县长官； ③各州府设置通判，分割知州的权力； ④取消节度使收税的权力；设转运使，将地方财赋运归中央。 积极：削弱地方权力，加强了中央集权； 消极：造成机构的臃肿。 地方： 目的： 具体措施： 影响： 知识讲解 加强中央集权的利弊 利： 铲除了自唐以来藩镇割据的基础，从而维护了国家的统一和安定，有利于社会经济的发展。 弊： ①政府机构重叠，官员冗滥，财政开支庞大 ②军队作战指挥不灵，战斗力下降 ③地方财政困难 积贫积弱 知识讲解 二、重文轻武的政策 防止唐末以来武将专横跋扈的弊端 1.原因： 2.表现： 轻武：重用文官，抑制武将，形成文臣统兵的局面； 重文：发展文教事业，改革和发展了科举制。 知识讲解 北宋的科举 文举： 宋太祖时进士科最多一次是31人，诸科最多是96人；到太宗时的977年，进士109人，诸科200人，又赐进士180多人，总录500多人。真宗时继续增加，如在1000年录取进士409人，诸科更高达1129人。科举取士的名额大幅度增加。 武举： 每3年一次，每次最多30人。后来逐渐增额，以至于3取1。1110年规定限额，每次考试只能取10人。 （1）发展文教事业的表现： ①改革和发展了科举制 ②增加科举取士名额，提高进士地位 知识应用 （2）科举制度的发展对宋代产生的影响： ①创造了浓厚的读书风气。 ②促进了整个社会文化素养的提高。 ③造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 知识应用 知识讲解 宋朝的重文轻武，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的巩固和社会的安定。 3.重文轻武政策的利弊 军队战斗力减弱；政治机构重叠，官员制衡，造成官吏冗余，办事效率下降，增加朝廷的财政支出。 知识讲解 三、王安石变法 政治上：因循守旧，行政效率低下； 军事上：战争屡次失败，被迫每年交出“岁币”等钱财； 经济上：官僚机构军队不断膨胀，官俸军费开支浩大，财政入不敷出； 社会环境：土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。 1.背景： 2.变法概况： 1069年，宋神宗任用王安石主持变法，涉及经济、军事和教育领域，目的是通过变法，摆脱统治危机，实现富国强军。 知识讲解 3.变法措施： 领域 措施 内容 目的 作用 富国之法 如青苗法、农田水利法、募役法、方田均税法等 募役法：征收役钱，用来雇人到官府服役；原本不服役的官僚也要交役钱。 方田均税法：核实土地，按土地多少、好坏平均征税 农田水利法：鼓励垦荒和兴修水利 为了改变积贫的局面，调整封建国家、地主和农民的关系，发展生产 有利于减轻人民的负担，发展生产，增