13.2电路的组成和连接方式第1课时认识电路 课件 -2023-2024学年沪粤版物理九年级上册

13．2　电路的组成和连接方式 第1课时　认识电路 1 要点梳理 1．电路 (1)定义：用导线把________、__________、________等连接起来就组成了电路。 (2)构成：________——供电的器件，如干电池；__________——利用电来工作的器件，如灯泡；________——控制电路通断的器件。 (3)电路状态：________——电路接好后，闭合开关，处处相通的电路；________——某处断开的电路，也叫做________；________——导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路。电源的两极是__________(选填“允许”或“不允许”)直接用导线连接起来的。 电源 用电器 开关 电源 用电器 开关 通路 开路 断路 短路 不允许 2．电路图 (1)定义：用规定的符号表示电路连接情况的图。 (2)符号：请画出下列电路元件的符号： 电源：____________(电源符号中的长线表示________极，短线表示________极)，灯泡：________，开关：__________，电铃： ，电动机： 。 (3)画电路图的要求：①要用统一规定的符号；②连接线要画成____________；③电路元件不能画在拐角处和导线交汇处；④电路图要________、________、美观。 正 负 横平竖直 简洁 整齐 典例精练 知识点 认识电路 例1　如图1所示，依靠水果点亮了一排发光二极管。在这个简单的电路中，发光二极管是__________，水果相当于________，如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装________。 图1 用电器 电源 开关 例2　下图中属于完整电路的是 (　　)   D 知识点 通路、断路和短路 例3　请判断图2中四个电路分别处于哪种状态：甲电路处于________状态；乙电路处于________状态；丙电路处于________状态；丁电路处于________________状态。(均选填“通路”“断路”“电源短路”或“用电器被短接”) 　 图2 断路 电源短路 通路 用电器被短接 短路分两种情况：电源短路和用电器被短接。用导线把电源两极直接连接起来，是电源短路；用导线把一个用电器的两端直接连接起来，这个用电器不工作但其他用电器能工作，是该用电器被短接。 知识点 画电路图、连接实物图 例4　(RJ素材)图3是玩具电风扇的电路元件，请用笔画线代替导线将电路连接完整，使开关闭合后电风扇能正常工作，并在虚线框内画出对应的电路图。电风扇用“ ”表示。(连接实物电路时导线不能交叉) 　　 图3 如答图1所示 答图1 例5　根据图4－甲所示的电路图，将图4－乙中的实物电路连接完整。 　 画电路图时，可从电源正极出发，依次画出各元件符号。 注意：规范使用电路元件符号；电路图一般呈长方形，导线横平竖直、元件分布均匀，元件不能在拐角处。 图4 如答图2所示 答图2 课堂小测 知识点1 1.在下列四幅图中，符合基本电路组成条件的是 (　　)   2.图5是手机的一种解锁方式。用手指轻轻触碰感应区，识别出正确的指纹后手机自动解锁，则感应区相当于电路中的 (　　) A.电源 B．用电器 C.开关 D．导线 图5 C C 知识点2 3.如图6所示，当开关S1、S2都断开时，电路处于________状态；当开关S1断开，开关S2闭合时，电路处于________状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于________状态。 4．如图7所示的电路，闭合开关S1、S2后，下列分析正确的是(　　) A.小灯泡L亮、电铃响 B．小灯泡L不亮、电铃响 C.小灯泡L亮、电铃不响 D．小灯泡L不亮、电铃不响 图7 图6 断路 通路 短路 B 知识点3 5.(RJ素材)在图8中有电子门铃、电源和开关，请用笔画线代替导线把它们连接起来，使得电子门铃能够正常工作，并在右侧虚线框内画出相应的电路图。(电子门铃可以用 表示) 图8 如答图3所示 答图3 强化训练 1．一个简单的电路应由提供电能的________、消耗电能的________、控制电路通断的________和输送电能的________组成。当给充电宝充电时，充电宝相当于电路中的________；当用充电宝给手机充电时，充电宝相当于电路中的________。 电源 用电器 开关 导线 用电器 电源 17 2．下列电路图中电路连接完整且正确的是 (　　) A 3． 如图1所示，磁