第3天：复习篇(第三单元）-2023-2024学年六年级语文快乐寒假学习单（统编版）

快乐寒假学习单(六年级) 第3天——复习篇(第三单元) 一、读拼音写字词。 科学家为了寻找地外生物进行了大量的lǐ lùn( )分析和guān cè ( )研究。人们曾经cāi cè(  )火星上有生命存在，但在给它pāi shè( )了很多照片并进行了进一步kǎo chá( )之后，发现火星既不能dǐ yù( )紫外线又没有cí chǎng(  )……这些yīn sù(  )都表明在火星上生命难 以存在。 二、选择题。 1、下面加点字的读音有错误的一项是(   )。 A.风靡(mǐ)  后妃(fēi)  跺(duò)脚 B.挨揍(zòu)  窦尔敦(dūn)  厌氧(yǎng)菌  C.废墟(xū)  培(péi)养  盔(huī)甲  D.金箍(gū)棒  嫦(cháng)娥  倾(qīng)角  2、给下列加点字选择恰当的意思。 御：①驾驶车马；②封建社会指上级对下级的治理，统治；③对帝王所 作所为及所用物的敬称：④抵挡。 (1)火星上没有臭氧层，不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。(  ) (2)故宫博物院中收藏着御用的物品。(  ) (3)古时候，皇帝的马车夫御车而行需要口谕。(  ) 3、 下面对加点词语解释错误的一项是(  )。 A.她还会用许多奇异的故事逗引孩童们。(用言语、行动逗弄对方以取乐) B.怀疑容易成瘾，一旦冒出头，往往像积乱云扩散般，以惊人的速度蔓延 开来。(像蔓草一样向周围扩展) C.我一边找着一边嘟囔：“不会真丢了吧？”(连续不断地自言自语) D.一个人必须有一个真实的自我，一颗饱满的灵魂。(匀称好看) 4、下列句子中，有语病的是( )。 A.他从小就养成了洗冷水漫的习惯。  B. 小明十岁生日那天，我送了贺卡给他。 C.我的精神振奋起来，一鼓作气登上了山顶。 D.张林同学提的建议很正确，大家都附和他。 5、选出下列句子运用的说明方法。 A.打比方 B.举例子 C.列数字 D.作比较 (1)前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤 呈祥的彩画。 ( ) (2)地球自转一圈是23小时56分4秒。( ) (3)弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。( ) (4)为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两个名叫“海盗号” 的探测器。( ) 6、指出下列句子中引号的作用。(填字母) A.表示直接引用 B.表示特殊含义 C.表示特定称谓 D.表示否定和讽刺 (1)有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子。 (  ) (2)阳光辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高。(  ) (3)接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” (  ) (4)这样的“聪明人”还是少一点好。 (  ) 7、下列句子中标点符号使用有误的一项是(  )。 A.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！ B.我也凑过去，一探头，咦，看见了什么？ C.于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会…… D.假山怪石，花坛盆景，藤萝翠竹，点缀其间。 8、请选择恰当的材料。 A.做竹节人 B.玩竹节人 C.上课玩竹节人，被老师抓住，竹节人被没收 D.找竹节人，发现老师在玩被没收的竹节人 E.见老师玩得那么投入，我们笑着溜走了 (1)写玩具制作指南，教别人玩这种玩具，我要选择的(  )。 (2)讲一个有关老师的故事，可以选择的材料是(  )。 9、下面关于“有目的地阅读”阅读策略步骤排序最合适的一项是(  )。 ①明确阅读文章的目的和任务 ②查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务 ③大致浏览文章，根据阅读目的确定相关段落和内容、 ④细读相关内容，选择合适的阅读方法，如找出中心句、提取关键信息、 勾画关键词。 A.①②③④ B.①③④② C.③①④② D.④①③② 三、将下列词语补充完整，并完成题目。 ( )功尽弃  叱咤(  )云  别出( )裁 技高(  )筹  弄( )成拙  念念( )词 1、这位老爷爷就是当年那位(  )的将军。 2、我一定要坚持，否则会就( )。 四、选词填空。 检测 推测 猜测