任务一系统管理（同步教案）《会计信息化》高教社同步精品课堂

《会计信息化》教案 课 题 任务一 系统管理 课 型 课 时 90 分钟 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 《系统管理》本课内容选自《会计信息化》（畅捷通T3+用友ERP-U872）教材，主要介绍系统管理的内容。系统管理是会计信息化的基础和核心，它是企业财务信息化系统的入口，为企业的各项业务操作提供支持。 学习目标 1. 知识目标：了解系统管理的概念，掌握系统管理的操作流程和基本功能。 2. 能力目标：能够独立完成系统管理的基本操作，包括创建账套、角色和权限设置等。 3. 情感态度与价值观：通过学习，培养学生对会计信息化的兴趣和热爱，树立正确的财务信息化观念。 学习重难点 1. 学习重点：系统管理的操作流程和基本功能。 2. 学习难点：如何设置角色和权限，以及如何进行账套的备份和恢复。 教学方法 1. 讲授法：通过教师的讲解，使学生获得知识。 2. 案例法：通过分析实际案例，帮助学生更好地理解理论知识。 3. 互动讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高他们的思考和表达能力。 课前准备 1. 准备教学用具，如PPT、畅捷通T3和用友ERP-U872软件等。 2. 安排好教学时间，确保学生有足够的时间进行实践操作和思考。 3. 提前了解学生的学习情况，以便更好地组织教学。 教学媒体 使用多媒体教学设备，通过屏幕投影或电子白板展示教学内容和操作步骤，方便学生理解和操作。 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 新课导入 案例导入： 北京日盛科技公司成立于2010年。该公司位于北京市海淀区上地路88号，邮政编码为100085，法人代表为张涛，联系电话及传真：82902176；企业电子邮箱为zht@126.com；企业税务登记号为367820910703054502。企业开户银行为工商银行北京分行上地支行，银行账号为24678885688932。 该公司属于高新科技企业，从事软件产品研发及销售，确定采用2013小企业会计准则核算体系，记账本位币为人民币。该公司有外币业务，由于存货、客户、供应商比较多，需要对其进行分类管理。会计科目最多核算到四级。 公司领导层决定，2020年1月正式启用T3软件，手工核算与计算机核算并行。公司委派财务部经理刘方全面负责软件的上线工作。 财务部经理刘方组织财务部及相关业务人员开会讨论，确定了如下事项： 1. 确定了公司建账资料，并于2020年1月1日先启用总账模块进行会计核算。 2. 确定公司会计信息化岗位责任制。 (1) 刘方--账套主管 负责财务软件运行环境的建立，以及各项初始设置工作；负责财务软件的日常运行管理工作，监督并保证系统的有效、安全、正常运行；负责总账系统的凭证审核、记账、账簿查询、月末结账工作；负责报表管理及其财务分析工作。 (2) 李强—出纳 负责现金、银行账管理工作。 (3) 王瑞—会计 负责总账管理、编制财务报表以及工资、固定资产、应收款、应付款的管理工作。 (4) 赵宁—销售业务员 负责销售与应收、库存和核算等相关业务。 (5) 宋刚—采购业务员 负责采购与应付、库存与核算等相关业务。 (6) 陈红—库管员 负责库存与核算等相关业务。 学生了解公司情况，熟悉公司业务。 创造生动活泼的实际案例，让学生担任公司负责人员，启发学生学习热情，调动课堂氛围。 活动二： 调动思维 探究新知 任务一：启动系统管理 1．操作路径： 学生理解教师的讲解，熟记教师操作步骤。 教师授课过程中讲清内容，操作示范步骤明确。 活动三： 调动思维 探究新知 任务二：注册登录系统管理 1.知识前准备 （1）系统管理员（admin）： · 进行账套的建立、引入和输出； · 设置操作员和权限； · 监控系统运行过程，清除异常任务； （2）账套主管： · 对所管理的账套进行修改； · 对年度账的管理（包括创建、清空、引入、输出以及各子系统的年末结转）； · 该账套操作员权限的设置； 2.工作任务：以系统管理员(admin)的身份注册系统管理。 3. 操作路径： 学生理解教师的讲解，熟记教师操作步骤。 详细介绍注册登录系统管理，结合实践操作进行说明。通过提供清晰的授课思路和内容展示，帮助学生理解知识重点。 活动四： 调动思维 探究新知 任务三：增加操作员 1.知识准备 （1）操作：增加、修改和删除 （2）内容：编号、姓名、口令、部门等内容。 （3）注意事项： · 只有系统管理员才有权限设置操作员。 · 操作员编号在系统中必须唯一，即使是不同的账套，操作员编号也不能重复。 · 所设置的操作员操作员一旦被引用，便不能被修改和删除。 2. 设置操作员，操作员资料见下表。