3.7-3.8 自然界中的氧循环和碳循环 空气污染与保护-【帮课堂】2023-2024学年八年级科学下册同步学与练（浙教版）

3.7-3.8自然界中的氧循环和碳循环 空气污染与保护 0401 学习目标 1、体会自然界中的一切物质都在不停的运动着，而且是在不断地循环演变中运动着 2、知道氧循环的意义 3、了解自然界中的氧循环，从而认识自然界中物质间的循环与转化 4、知道臭氧层的现状 5、了解大气层中臭氧层的作用及其保护 6、了解空气污染的主要来源、危害与防治措施。 7、知道可吸入颗粒物的危害。 8、知道空气污染指数的主要内容，能看懂空气质量报告。 9、认识酸雨和臭氧，了解酸雨、臭氧空洞的形成原因及其危害。 02 预习导学 知识点一：自然界中的氧循环 1．大自然中，消耗氧气的途径主要有生物的 呼 、各种物质的 和 作用，产生氧气的途径主要是 2．绿色植物在光合作用中制造的 ，超过了自身 作用对氧气的需要，其余的氧气都以 形式释放到大气中 3．大自然中氧气的含量会由于 生 和 等减少，但又会随植物的 而增加，周而复始地进行循环。这就是 实验：取A、B两个密闭的钟罩，在A、B钟罩中分别放入植物和蜡烛，然后将两个钟罩放在阳光充足的地方。 1.观察A钟罩内蜡烛熄灭时间 ；而B钟罩蜡烛熄灭的时间 。 2.B钟罩内蜡烛燃烧所需的氧气是来自 ，燃烧所产生的二氧化碳 。 3.从实验结果你能得出的结论是 。 知识点二：自然界中的碳循环 1．碳是构成生物的基本元素之一，自然界中的碳以单质或化合物的形式存在。大气中碳的气态化合物主要是 ，与氧一样，碳在自然界也是可以 的。 2．自然界中二氧化碳的产生途径主要有人和动植物的 作用、含碳燃料的 、 的分解作用；消耗途径主要是 。 3．在自然界中， 循环 和 碳 有着密切的联系。通过 作用和 作用，保持了大气中 和 含量的相对稳定，维持了整个生物圈中的 平衡。 注意点： 自然界中的碳循环保持相对稳定，对生命活动非常重要，其中光合作用和呼吸作用是维持碳循环的重要环节。 知识点三：温室效应 1．大气中的二氧化碳具有与温室玻璃相似的作用，对地球起着 作用，大气中二氧化碳的含量 ，进而导致气温 ，引起“ ”。 2．“温室效应”加剧的原因：大量使用 ；森林面积因 而急剧减少等。 3．能造成“温室效应”的气体除二氧化碳外，还包括 、臭氧、氧化亚氮、甲烷、氯氟烃、全氟碳化物及六氟化硫等，统称为 。其中 所占比例最大，约为55%。 注意点 1．温室玻璃的作用：太阳光透过温室的玻璃后，会使室内地面温度升高，而地面的辐射却很少能穿透玻璃，因此温室具有保温作用。 2．“温室效应”的利与弊 (1)利：适度的“温室效应”能保证地球上的气温恒定，适于动植物生存；促进绿色植物的光合作用，增加农作物产量等。 (2)弊：过度的“温室效应”会使气候变暖，引起一系列恶果，如两极冰川融化，海平面上升；气候恶化等。 知识点四：空气污染 1．当 进入空气中，超过了空气的 能力，危害人体舒适和健康或危害环境时，就构成了 。 2．造成空气污染的有 (如森林火灾、火山爆发等)和 (如工业废气、生活燃煤、汽车尾气等)两种，一般以后者为主。 3．常见的空气污染物有 、氮氧化物、一氧化碳及 等。 4．可吸入颗粒物：