期末总复习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

八上道德与法治 期末总复习 知识串讲 人 社会活动 社会关系 参加 形成 社会身份 社会责任 社会规则 国家安全和利益 确定 承担 遵守 维 护 2 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第二课 网络生活新空间 3 亲社会行为 了解、参与社会 关系 人与社会 社会生活丰富多彩 感受 人的行为 意义？表现？ 如何养成？ 参与社会生活的意义 要求 网络 双刃剑 影响 怎样合理 利用网络 内容结构 1. 个人与社会的关系？（p2，4，5，7） 2. 参与社会生活的意义和要求？（p4） 3. 亲社会行为的表现？（p8） 4. 亲社会行为的意义（原因）？（p8） 5. 怎样养成亲社会行为？（p8） 知识梳理 八上第一课 1. 网络丰富日常生活的表现？（p10，11，12） 2. 网络推动社会进步的表现？（p12，13） 3. 网络问政的意义？（p13） 4. 网络弊端的表现？（p15，16） 5. 个人隐私被侵犯的危害？（p16） 6. 怎样合理利用网络？（p17-20） 知识梳理 八上第二课 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第四课 社会生活讲道德 第五课 做守法的公民 7 社会生活讲道德 做守法的公民 社会生活离不开规则 遵守 社会规则 尊重他人 以礼待人 诚实守信 秩序的作用； 规则的作用； 自由与规则关系； 遵守、 维护、 改进规则。 是什么 为什么 怎么做 法不可违 预防犯罪 善用法律 违法行为的分类 罪与罚 途径和方式 内容结构 1. 道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。（p21） 2. 社会秩序的含义及种类？（p23） 3. 社会秩序的作用（重要性）？（p23） 4. 社会规则的形成和种类？（p25） 5. 社会规则的作用（重要性）？（p25） 6. 自由与规则的关系？（p27，28） 7. 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。（p28） 8. 怎样增强规则意识，自觉遵守社会规则，维护社会秩序？（p28，29） 9. 如何维护规则？（p30） 10. 规则不是一成不变的。改进规则个人应如何做？（p31） 知识梳理 八上第三课 1. 为何要尊重他人？（p32，33，34） 2. 如何尊重他人？（p35，36） 3. 什么是礼？（p37） 4. 文明有礼的主要表现？（p37） 5. 文明有礼的重要性？（p37，38，39） 6. 如何做文明有礼的人？（p39，40） 7. 为什么要讲诚信（诚信的重要性）？（p41，42，43） 8. 公民怎样践行诚信？（p43，44，45） 知识梳理 八上第四课 一. 法不可违 1. 为什么法不可违？（违法无小事）（p46） 2. 违法行为的含义、类别及后果？（p48） 3. 一般违法行为的法律责任？（p48） 4. 行政违法行为的表现？（p49） 5. 民事违法行为的表现？（p50） 6. 遵章守法是社会和谐的保证。（p51） 7. 如何预防一般违法行为？（p51） 知识梳理 八上第五课 二. 预防犯罪 1. 刑法的性质及内容？（p52） 2. 犯罪的含义及基本特征？（p53） 3. 刑罚的含义及内容？（p54） 4. 如何加强自我防范，预防犯罪？（p55，56） 知识梳理 八上第五课 三. 善用法律 1. 遇到侵害，怎样依法维护自己的合法权益（p57，58，59） 2. 诉讼的含义、地位、适用情境及类型？（p59，60） 3. 为什么有勇有谋，应对违法犯罪？（p59，60） 4. 青少年怎样应对违法犯罪？（p60，61） 知识梳理 八上第五课 第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 第七课 积极奉献社会 14 勇担社会责任 责任与角色同在 认识责任 责任的含义及来源 责任与角色的关系 为什么要承担责任 承担责任 正确认识代价与回报 怎样承担起自己的责任 积极奉献社会 关爱他人 服务社会 重要性 做法 重要性/意义 做法 内容结构 15 1. 责任的含义及来源。（p65） 2. 角色与责任的关系？（p66） 3. 为什么要承担责任？（p66-69） 4. 承担责任的代价与回报是什么？（p71） 5. 怎样承担起自己的责任？（p71-73） 知识点梳理 八上第六课 16 知识点梳理 1. 为什么要关爱他人？（关爱他人的意义）（p75-77） 2. 怎样关爱他人？（p78，79） 3. 服务社会的意义。（p81）