精品解析：2024年1月贵州省普通高等学校招生考试适应性测试生物试题

内部★启用前 贵州省2024年高考综合改革适应性测试 生物学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 鸡枞菌是贵州省常见的珍稀菌种。对鸡枞菌中蛋白质的氨基酸种类进行分析，测得所含的氨基酸有16种（甲硫氨酸只存在于菌盖）。下列叙述正确的是（ ） A. 鸡枞菌的蛋白质发生变性可使肽键断裂 B. 鸡枞菌含组成人体蛋白质的全部氨基酸 C. 鸡枞菌菌柄与菌盖蛋白质的种类相同 D. 鸡枞菌的多肽链的合成场所位于核糖体 2. 为探究某植物对镉（Cd2+）的跨膜运输方式，在一定Cd2+浓度的培养液中水培，设置4组实验：对照组（I）、加入Ca2+通道抑制剂（II）、加入ATP水解酶抑制剂（Ⅲ）、加入K+通道抑制剂（IV），培养一段时间后，测定叶组织中的Cd2+含量，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 由图中I、Ⅲ可知，细胞吸收Cd2+存在主动运输 B. 由图中I、Ⅳ可知，K+通道蛋白不参与吸收Cd2+ C 细胞吸收Cd2+过程中，Cd2+要与Ca2+通道蛋白结合 D. 增加I组培养液的Ca2+含量，可能降低Cd2+吸收量 3. 用酵母菌做实验材料探究细胞呼吸，将酵母菌（甲）、细胞质基质（乙）及线粒体（丙）分别放入3支试管，向试管中加入等量、相同浓度的葡萄糖溶液，均供氧充足，一段时间后，得到葡萄糖和CO2的相对含量变化如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 甲中产生的CO2其氧元素来自葡萄糖和水 B. 乙反应结束后可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精 C. 甲和乙消耗等量的葡萄糖释放的能量相等 D. 实验结果表明葡萄糖不能在线粒体中分解 4. 植物中一个胚囊母细胞通过分裂分化，得到4种不同生理功能的细胞，协同完成受精作用。完成受精后，助细胞随即解体。下列叙述错误的是（ ） A. 精子和卵细胞结合时体现了细胞间的信息交流 B. 来源于胚囊母细胞的4种细胞mRNA种类相同 C. 助细胞解体是基因所决定的细胞自动结束生命的过程 D. 胚囊母细胞在一定条件下具有发育成完整植株的能力 5. 我国科学家将外源生长激素基因导入鲤鱼的受精卵并整合到染色体DNA上，培育出转基因鲤鱼。与普通鲤鱼相比，转基因鲤鱼的生长速率加快。下列叙述正确的是（ ） A. 外源生长激素基因导入鲤鱼受精卵后没有定向改变性状 B. 转基因鲤鱼的外源生长激素基因的表达都在细胞核进行 C. 转基因鲤鱼的外源生长激素基因遗传时不遵循遗传定律 D. 外源生长激素基因的氢键断裂后利于该基因复制或转录 6. 金毛猎犬的肌肉正常对肌肉萎缩为显性性状，由等位基因D/d控制。肌肉萎缩（♀）与纯合的肌肉正常（♂）金毛猎犬交配，F1雌性个体全为肌肉正常，雄性个体全为肌肉萎缩。下列叙述错误的是（ ） A. 从F1结果能判断等位基因D/d仅位于X染色体上 B. F1雌性个体基因型为XDXd，雄性个体基因型为XdY C F1金毛猎犬相互交配，理论上F2肌肉正常：肌肉萎缩=3：1 D. F1雄性个体的基因d只能来自雌性亲本，只能传给F2雌性个体 7. 某哺乳动物细胞分裂过程中染色体数量变化的局部图如下。下列叙述正确的是（ ） A. ab段，可表示减数分裂I中期或有丝分裂中期 B. bc段，可表示有丝分裂过程中细胞核DNA含量加倍 C. cd段，有丝分裂与减数分裂的细胞中染色体数量不同 D. d点后，染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体 8. 合适的实验材料、科学的实验方法、正确的实验操作是达成实验目的的前提。下列叙述正确的是（ ） A. 检测还原糖可选用新配制的斐林试剂且需要进行水浴加热 B. 制作有丝分裂临时装片步骤依次是解离、染色、漂洗、制片 C. 进行噬菌体侵染实验时，需用含32P的培养基培养噬菌体 D. 洋葱鳞片叶外表皮可作为低温诱导染色体加倍的实验材料 9. 大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，自主神经可以调控大多数内脏活动。下列叙述错误的是（ ） A. 自主神经对内脏活动的调节是通过反射进行的 B. 调节呼吸运动、心血管活动的神经中枢在脑干 C. 大脑皮层调控各级中枢使自主神经不完全自主 D. 脊髓能调节机体运动，但不能调节内脏活动 10. 科学家采用不同的研究方法，揭示了多种激素的生理作用及疾病的发病机理。下列叙述错误的是（ ） A. 破坏成年狗的下丘脑，对性激素