福建省厦门市同安区2023-2024学年八年级上学期期末质量检测道德与法治试卷

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2024-01-22
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7. 班级: 准考证号: 姓名: (在此卷上答题无效) A 同安区2023一2024学年第一学期八年级期末质量检测试卷 道德与法治 (满分:100分时间:60分钟) 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷1至4页,第Ⅱ卷5至6 A 页。 第I卷 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1.“社会就像一棵大树,我就是其中的一片树叶:社会是浩瀚的星空,我就是其中的一颗星星: 社会是一望无垠的草原,我就是草原上的一棵小草。”对这句话理解正确的是 A.每个人都要不断学习,在社会中成长B.每个人都是社会的有机组成部分 C.人的生存和发展受到社会环境的制约D.人的身份是在社会关系中确定的 2.近期,“AI诈骗”冲上热搜。诈骗团伙利用AI换脸技术和拟声技术实施诈骗。反诈民警温馨 提示 ①不可沉溺于网络,要学会“信息节食”②网络信息都是虚假的,要坚决远离网络 ③亲友通过音视频借钱时,要多方验证 ④不过度公开或分享自己的照片及音视频 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② 3.2023年6月5日是第50个世界环境日,某校组织开展“我为世界添点绿”活动。学生使用“蚂 蚊森林”合种同学林,每天坚持锻炼、低碳生活。这一活动 A.从根本上解决环境污染问题 B.是提高科学文化素质的主要途径 C.有利于培养良好的行为习惯 D.是感受社会生活变化的唯一渠道 4.“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这句名言告诉我们,人是属于社会的,我 们要回馈社会,养成亲社会行为。下列诗句与其意思相近的是 A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 B.万物并育而不相害,道并行而不相悖 C.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 D.安得广厦千万问,大庇天下寒士俱欢颜 5为加快建设全国统一大市场,国务院“互联网+督查”平台面向社会征集有关解决“地方保护”、 “区域壁垒”等问题的整改意见。这说明网络 A促进民主政治的进步 B.打破时空,促进人际交往 C.为文化传播搭建新平台 D.为经济发展注入新的活力 6,小伟在租房时,中介告知他,由于他的信用记录良好,不用缴纳两倍于房租的租房押金。小伟 的经历告诉我们 ①要理解他人的难处,做到善解人意 ②诚实守信的人到哪里都能赢得信任 ③要做老实人,珍惜个人的诚信记录 ④企业诚信经营,才能塑造良好信誉 A.①② B.②③ C.①④① D.③④ 第1页共6页 7.社会正常运行需要秩序,维护秩序靠规则。下列行为属于自觉遵守规则的是 ①车间里的工人按操作规程工作 ②游客在旅游景点随意刻画 ③人们在“一米线”外排队等候 ④乘客在动车上吸烟且不听劝 A.①③ B.②④ C.①② D.③4④ 8.有警察时,遵守交通规则,一旦路口无人值守就闯红灯:在自己熟悉的团体内谦恭有礼,一旦 置身于陌生环境就不再遵守公德。对这些现象理解正确的是 ①他律比自律的作用更大 ②应将规则内化于心、外化于行 ③规则限制了我们的自由 ④应该增强规则意识,敬畏规则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.2024年1月1日,《未成年人网络保护条例》正式实施。这是我国出台的第一部专门性的未 成年人网络保护综合立法,为未成年人网络保护提供有力的法治保障。这说明 A必须坚定地维护规则 B.规则因社会的发展而制定 C.积极参与制定新规则 D.原有的规则总是不合理的 10.下列对“微行为”进行“微点评”正确的是 序号 微行为 微点评 ① 当众揭穿某同学隐瞒“父母离异”的事实 应学会运用诚信智慧 @ 小厦不小心别蹭了他人汽车,主动给车主留言 以礼待人,不吃亏 ③ 故意损毁路灯,被公安机关行政拘留 警惕身边的违法行为 ④ 看到需要救助的信息马上发微信朋友圈 传播网络正能量 A①② B.③④ C.①③ D.②④ 11.2023年12月18日,临夏市两名网民编造并散播地震不实信息。公安机关经过调查,依法对 两名网民散布谣言、谎报险情的行为处以行政拘留五日、罚款500元的行政处罚。由此可知 ①网铭世界没有自由可言 ②应当学会合理利用网络 ③违法都要承担法律责任 ④违法必定会受刑罚处罚 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.2023年“十一”假期,游客出游热情高涨,以快节奏打卡为特征的“特种兵式旅游”尤受 追捧。下列属于文明打卡的是 阿峡,刷才走得急, 快点给我柏凰。打 没关系, 我赶时间, 我它记扫码付敏了, 卡后,要去下-个 位我先点蟹引 我现在重扫。 景点了, ④ A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 第2页共6页 13.在日常生活中,我们会遇到一些不遵守社会规则的人,这时我们需要掌握一定的劝导技巧。在 劝导他们时要做到 ①有“礼”,语言文明,态度和善 ②有“节”,严厉批评,不留情面 ③有“理”,晓之以

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