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乐平市2023-2024学年度上学期期末学业评价 七年级 语文 一、语言文字运用(10分) 阅读下面文字,完成1-4题。 语文点亮智慧,智慧助跑青春。细数本学期语文点滴,我们收获良多。不必说济南冬天 ① (zh )藏的绿意,三代人田野散步的温馨;也不必说碣石观海的凌云壮志,北固山下的浓浓乡思:更不必说纯粹热 ② (ch n)的白求恩, ③ 的牧羊人,滑稽可笑的皇帝。单是“畏罪潜逃”时小猫的悲楚,造人后眉开眼笑的女娲的欢喜,同学们遐思久远。 1.文段中加点“稽”字的正确读音是( )(1分) A.j B. j C.j D.q 2.根据读音,在画线①、②处分别填入的汉字是( )(1分) A.伫 忱 B.贮 忱 C.伫 诚 D.贮 诚 3.在文段画线③处填入的词语恰当的是( )(2分) A.慷慨淋漓 B.精益求精 C.咄咄逼人 D.慷慨无私 4.对文段中画波浪线的病句修改正确的是( )(2分) A.因此“畏罪潜逃”时小猫的悲楚,造人后眉开眼笑的女娲的欢喜,便让同学们遐思久远。 B.因此“畏罪潜逃”时小猫的悲楚,造人后眉开眼笑的女娲的欢喜,同学们遐思久远。 C.单是“畏罪潜逃”时小猫的悲楚,造人后眉开眼笑的女娲的欢喜,便让同学们遐思久远。 D.单是“畏罪潜逃”时小猫的悲楚,造人后眉开眼笑的女娲的欢喜,同学们对此遐思久远。 5.下列选项中的句子与前后文衔接最恰当的一项是( )(2分) “拙荆”就是古代男子在别人面前对自己妻子的谦称。 “拙”是谦称,指自己的。“荆”,荆钗,即用荆的枝条做的钗,一般是贫苦人家妇女的穿戴。所以“荆钗”“拙荆”等便成了古时男子对自己妻子的谦称了。 A. “荆钗”也是对妻子的谦称。 B.古人为什么称呼自己的妻子为“拙荆”? C.这个难道不好理解吗? D.这里面还有个故事。 6.七年级某班围绕“少年正是读书时”展开活动,为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,拟设计一条标语,其中不恰当的一项是( )(2分) A.让心灵与书籍结伴同行 B.读万卷书,行万里路 C.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 D.知之为知之,不知为不知 二、古诗文阅读(20分) (一)阅读下面这首诗,完成7-8题。(4分) 寒夜 杜耒 寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。 寻常一样窗前月,才有梅花便不同。 7.请选出下列选项中赏析不正确的一项( ) (2分) A.这首诗的语言清新自然,不事雕琢,意境隽永,让人回味无穷。 B. 开头一句写客人来了,主人不去备酒,而是以茶当酒,可见两人比较生疏,是第一次见面。 C. 第二句写两人坐在火炉边谈话,此时炭火初红,而茶水已沸。 “汤”指热水或开水。 D.第三、四句运用了衬托手法:因有梅花
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七年级语文答案参考示例
一、(1-2题各1分,3-6题各2分,共10分)1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 6.D
二、(一)7.B(2分)8.因为这个寒夜有围炉煮茶的温暖,有志同道合朋友的来访、畅谈相伴。所以“寒夜无寒”。(2分)
(二)9.(1)日:每天。(2)纳:放。(3)是:这。(3分)10.(1)神情十分闲适,放牧的任务也完成了。(2)心里担心弄丢金子,这都是被金子害的。(每句2分,共4分)
11.本文通过写牧童由拾金前的喜到拾金后的忧的心理变化,告诉了我们不要贪恋不属于自己的东西(或金钱会令人迷失方向)这一道理。(3分)
(三)12.(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远 (2)海日生残夜,江春入旧年 (3)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(每句1分,共6分)
三、(一)13.C(3分)14.包粽子 送粽子 (每点2分,共4分)
15.(1)这句话运用了比喻的手法,将“芦苇荡”比作“诗”“画”,“雨滴”比作“水晶”,生动形象地表现了初夏雨季芦苇荡如梦如幻的美,同时也营造了温馨气氛,抒发了作者对儿时生活的怀念。(3分)
(2)这句话从触觉和味觉入手,通过写雨点的清柔和粽子入口的齿香,表达了作者对美好的儿时生活的想念,引出作者的感怀。(3分)
16.第⑪段通过写外婆家的小厨房好久不见,味道让人魂牵梦绕,表达了作者对外婆一家绵长的思念,以及对往事的留恋,韵味悠远。(2分)同时,这一段照应了标题,不仅使文章结构完整紧凑,而且深化主题,是画龙点睛之笔。(2分)
(二)17.C(3分)18.照应句:冰山还剩花生米那么大,但依然闪着钻石般的光芒。作用:写出了冰山为了送大鸟回南方甘于牺牲自我,如钻石般放射耀眼光芒的精神,表达了对冰山精神的赞美。结构上,首尾呼应(前后照应),使文章结构更加严谨,突出了文章中心。(找句子1分,分析作用3分,共4分)
(三)19.D(3分)
20.示例一:我选择传统春联。理由:①传统春联对仗工整,结构精巧;②它平仄相谐,