第一章 第一节 婴幼儿的生殖系统和免疫系统（课件）-《幼儿卫生学》（人教版第三版）同步精品课堂

1.1婴幼儿的生殖系统和免疫系统 《幼儿卫生学》 （第三版） 人民教育出版社 同步精品课程——中职专业课 1 目录 一、生殖系统 （一）生殖系统的结构 （二）婴幼儿生殖系统的特点 （三）婴幼儿生殖系统的保育要点 二、免疫系统 （一）免疫系统的概念 （二）免疫系统的功能 （三）免疫系统的种类 （四）婴幼儿免疫系统的保育要点 三维目标 知识目标：掌握生殖系统和免疫系统的构成及特点； 能力目标：根据幼儿生殖系统和免疫系统的特点，做好幼儿的卫生保健工作； 情感目标：提高学生对学前教育专业和学好婴幼儿卫生保健课程意义的认识； 激发学生学习本课程的热情；培养对幼儿的保健意识，根据幼儿 生长发育的规律照顾幼儿。 导入情景 01 生殖系统： http://www.baidu.com/link?url=rNaYXCqMwOKNV08rxIor-BSA66QLGGcyQXVWdg1B5AMjJ30Xu9S6us-DPlJTvDCYxyVeoNa9o5jmv4IQTp1EHa 导入情景 01 免疫系统： http://www.baidu.com/link?url=xxWSFJiMMYd3350qSMd9PVK84oYTy9at8NtIoECUIBG6lrryMPg_kN92C7qlzslf 新知学习 02 一、生殖系统 （一）生殖系统的结构 外生殖 器官 内生殖器官 阴茎 阴囊 睾丸 输精管 精囊 附睾 精囊腺 前列腺 男性生殖器官 新知学习 02 一、生殖系统 （一）生殖系统的结构 内生殖 器官 外生殖器官 阴道 子宫 阴阜 小阴唇 阴蒂 大阴唇 前庭 前庭大腺 女性生殖器官 输卵管 卵巢 新知学习 02 一、生殖系统 （二）婴幼儿生殖系统的特点 1.生殖系统发育缓慢，要到将来进入青春期后才发育迅速。 2.男孩可能有包茎或包皮过长。 新知学习 02 一、生殖系统 （三）婴幼儿生殖系统的保育要点 1.进行科学的、随机的性教育 婴幼儿时期是形成性角色、发展性心理的关键期。家长和幼教工作者可以从以下几个方面对幼儿进行科学的、随机的性教育。 （1）培养“性角色意识”； （2）没有性歧视； （3）没有性压抑； （4）自然地回答性问题。 新知学习 02 一、生殖系统 （三）婴幼儿生殖系统的保育要点 2.注意包茎与包皮过长的处理 包皮炎 包皮过长的处理方法 新知学习 02 一、生殖系统 （三）婴幼儿生殖系统的保育要点 3.保护幼女外生殖器的健康 （1）幼女患外阴阴道炎的原因 ①直接和污物接触 ②间接受到感染 ③女孩有蛲虫病 （2）要会用水 给孩子清洗外阴时，要会“用水”，需要注意： ①用“温水”②用“熟水”③用“清水” 新知学习 02 二、免疫系统 （一）免疫系统的概念 免疫是机体的一种生理性保护反应，其主要作用是识别和排除进入人体内的抗原性异物，以维持机体内环境的平衡和稳定。 新知学习 02 二、免疫系统 （二）免疫系统的功能 1.防御感染 2.自身稳定 3.免疫监视 新知学习 02 二、免疫系统 （三）免疫作用的种类 1.非特异性免疫（先天免疫） 与生俱来的，可遗传的，是一般的抵抗力 ①皮肤黏膜的屏障作用 ②吞噬细胞的防御作用 ③血脑屏障作用 新知学习 02 二、免疫系统 （三）免疫作用的种类 2.特异性免疫 后天获得的，有很强的针对性； 特异性免疫又分为自动免疫和被动免疫两类。 新知学习 02 二、免疫系统 （三）免疫作用的种类 2.特异性免疫 ①自动免疫:包括自然自动免疫和人工自动免疫。 ②被动免疫:包括自然被动免疫和人工被动免疫。 新知学习 02 二、免疫系统 新知学习 02 二、免疫系统 （四）婴幼儿免疫系统的保育要点 1.配合卫生防疫部门，完成预防接种工作。 2.合理配膳。经常组织各项体育活动，增强儿童体质。 3.培养幼儿良好的卫生习惯，会洗手。 4.了解每名幼儿是否为过敏体质。在给食物过敏的幼儿提供膳食时避免含致敏成分。 师生双边互动 03 小组讨论： 列举特异性免疫种类的生活具体事例。 师生双边互动 03 1．自然自动免疫。一个人得了某种传染病，痊愈后，便不会得第二次。这种免疫力是后天获得的，是因为自然感染了某种病原微生物，痊愈后，人体自动产生的； 2．人工自动免疫。用人工的方法使人感染毒性极微的某种病原微生物，比如接种卡介苗，人们便自动获得了对某种疾病，如肺结核的抵抗力； 3．自然被动免疫。婴儿由母亲身体接受的免疫力。六个月里的婴儿，其免疫系统还没有发育起来，可是他很少生病。是因为母体的抵抗力通过血液注入胎儿。 4．