2024届高考地理一轮复习课件 生态脆弱区的治理

生态脆弱区的综合治理 生态脆弱区 我国的生态脆弱区 定义 主要环境问题——土地退化 土地退化的表现 特点 举例 南方喀斯特地区 北方农牧交错带 环境与发展问题 自然原因 人为原因 形成的原因 综合治理 树立正确的治理观念 治理的措施 人地和谐，可持续发展 考向分析 1. 概念：指生态系统抗干扰能力弱、易于退化且难以恢复的地区。 2. 分布：分布在干湿交替、农牧交错、水陆交界、森林边缘、沙漠边缘等地区。 沙漠边缘 水陆交界 农牧交错 干湿交替 3. 面临的主要问题：生态系统稳定性较差，土地易退化，主要表现为土地沙化、石漠化、土壤侵蚀、土壤盐碱化、土壤肥力下降等。 石漠化 4. 我国生态脆弱区 草场退化 南方喀斯特分布地区：石漠化 北方农牧交错带：草场退化 土地退化：土地出现质量下降、生产力降低的过程 基础知识梳理：一、生态脆弱区 基础知识梳理：生态脆弱区 在我国的生态脆弱区图中，A、B、C、D、E、F分布是什么类型的环境问题？ 沙漠化 沙漠化 盐碱化 红漠化 石漠化 石漠化 考点：二、北方农牧交错带的土地退化 1.位置特征 位于农区与牧区的过渡地带，也是半湿润地区与半干旱地区的过渡地带。 土地沙漠化 考点：二、北方农牧交错带的土地退化 2. 土地退化的原因 ①自然原因：降水量具有临界性且变率大；多大风。 ②人为原因：过度开垦；过度放牧；不合理的开矿、樵采、道路建设等。 ！过渡地带！ 土质疏松，多沙质沉积物 根本原因：人口激增 土地沙漠化 考点：二、北方农牧交错带的土地退化 3.土地退化的综合治理 ①从土地适应性出发：宜农则农，宜林则林，宜牧则牧。 ②从水资源出发：合理利用水资源，发展集约化、高效、特色农牧业及农牧产品加工业。 （1）优化土地利用结构 因地制宜 （2）构筑防护体系 固沙工程 生物措施 （3）以地养地，自然恢复 生物措施与工程措施 休牧、休耕 （4）控制人口过快发展，提高人口素质 土地沙漠化 “图解法”分析我国不同地区的荒漠化治理措施 不同地区有不同的生产状况，形成不同的荒漠化问题，具体的分布特点、防治措施也不相同，针对我国西北地区的荒漠化，分析要点如右图所示： 考点：二、北方农牧交错带的土地退化 土地沙漠化 (2023·四川省绵阳市模拟)蒙古国地处亚欧大陆内部。甲地位于蒙古国中东部一平坦河谷，植被覆盖较高，但年输沙量很大。下图为甲地近地面一年中风沙流输沙量随高度的累积分布图。 巩固训练 1.甲地防控风沙流的关键高度是 A.0～20 cm B.21～40 cm C.41～60 cm D.61 cm以上 2.甲地防控风沙流的有效生态措施是大量种植 A.灌木和乔木 B.草本和灌木 C.草本和乔木 D.藤本和水生 3.甲地植被覆盖率较高，但年输沙量很大，表明其 A.气候极为干旱 B.土壤表层含水量较大 C.水土流失严重 D.植物生长季与风沙季不一致 B D A 风沙流输沙量增长最快 (2023·福建莆田市模拟)生态脆弱区一般位于两种不同类型的生态系统的过渡地带，是生态环境变化明显的区域，也是生态保护的重要领域。我国是世界上生态脆弱区分布面积最大的国家之一。图1为“我国生态脆弱 区及生态问题分布图”，图2为“我国北方农牧交错 带发展示意图”。读图，完成1～2题。 巩固训练 1.图1中①③两地均有严重的土壤侵蚀问题，但其形成机制不同，①③两地土壤侵蚀的形成机制分别是 A.冰川侵蚀　流水侵蚀 B.风力侵蚀　海浪侵蚀 C.风力侵蚀　流水侵蚀 D.冰川侵蚀　海浪侵蚀 2.育肥是指通过精饲料喂养使牲畜快速增肥的过程。若图2所示农牧交错带位于图1中的④地，以下表示该地区发展方向合理的是 A.Ⅰ—农副产品 B.Ⅱ—深加工产品 C.Ⅲ—待育肥家畜 D.Ⅳ—饲草料 C B Ⅰ Ⅳ Ⅲ 考点：三、水土流失--以黄土高原为例 太行山脉 秦岭 乌鞘岭 长城 考点：三、水土流失--以黄土高原为例 1. 原因 考点：三、水土流失--以黄土高原为例 2. 危害 考点：三、水土流失--以黄土高原为例 3. 治理措施 (1)调整土地利用结构，实行农、林、 牧综合发展。 (2)压缩耕作用地，保障高产稳产的基 本农田。 (3)扩大林、草种植面积，改善天然草 场的质量。 (4)大力开展煤炭开发地区的土地复垦 工作。 (5)利用工程措施、生物措施和农业技术措施进行小流域综合治理。 (6)控制人口增长，提高人口素质。 黄土地貌以黄土沟间地貌塬、墚、峁最具代表性，其中塬面是当地居民赖以生存的天然场所。下图为“大塬到残塬的演化(甲～丁)模式图”。 巩固训练 1.推测塬面上聚落分布经历的演化过程是 ①逐渐