云南省昭通市昭阳区2023-2024学年九年级上学期1月期末历史试题

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2024-01-22
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秘密★考试结束前 2023年秋季学期学生综合素养阶段性评价 九年级历史试题卷 (全卷二个大题,共29个小题,共6页:满分100分,考试用时75分钟)》 注意事项: 1.木卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题 卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 第1卷(选择题,共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的) 1.2023年9月27日,叙利亚总统巴沙尔·阿萨德夫妇访华,这一事件在全世界范围内引起了广泛 的关注和热议。再次引起我们对两河流域局势的关注。下列古迹来自于两河流域的是( A.金字塔 B.大竞技场遗址 C.帕特农神庙遗址 D.《汉谟拉比法典》 2.古代印度是人类文明的发祥地之一,古代印度文明的鼎盛时期是( A.发现哈拉帕文明遗址时 B.雅利安人侵入印度时 C.孔雀王朝统治时期 D.图特摩斯三世统治时期 3.“吾爱吾师,吾更爱真理。”这句名言出自一位百科全书式的学者,他对许多学科都有贡献,还创 立了逻辑学等新的学科,这位古希腊哲学家是( A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.但丁 D.莎士比亚 4.雅典政治家伯里克利认为,在民主政治中,贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。下列措 施中最能体现这一主张的是( A.抽签产生公职人员 B.扩大公民大会的权力 C.赋予妇女政治权利 D.给参政公民发放津贴 5.历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是( A.公元前450年左右,罗马颁布《十二铜表法》B.斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治 C.395年,罗马帝国分裂为东、西两部分 D.476年,西罗马帝国灭亡 6.论从史出、史论结合是学习历史的重要方法,下列史论与史实相符的是( ) A.《查士丁尼法典》一维护奴隶统治 B.伯里克利当政一希腊民主达到高峰 C.《十二铜表法》一欧洲法学的渊源 D.穆罕默德一基督教的创始人 九年级历史试题卷·第1页(共6页) CS扫描全能王 】亿人都在用的目播Ap回 7,克洛维没收了逃亡地主的土地,收为国有,并将土地赐给其他贵族,把原属罗马国有的土地和无 主土地赐给教会和部下。其根本目的是( A.鼓励基督教发展 B.提高军队战斗力 C.建立中央集权制 D.巩固王权和统治 8.右图可以用来解释中世纪西欧( 占全部可耕地的1/3到1/2 A.庄园经济 收人全部归领主所有 自营地 B.手工工场 由佃户耕种 耕地 C.文艺复兴 佃户的生活来源 D.教师行会 份地 领主不能随意没收自由农民的土地 9.佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为,都要通过庄园法庭进行审 理。这表明庄园法庭( A.领主可以凭借法庭奴役佃户 B.在一定程度上限制了领主的特权 C.起着维护公共秩序的作用 D.主要是维护领主的利益 10.“农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长。”从中可以看出欧洲城市兴起的 主要原因是( A.庄园法庭的出现 B.社会生产力的发展C.大学的兴起 D.出现集中的手工工场 11,“他们有权力决定谁来教学,什么时候上课,使用什么课本。凡是反对这些规则的人,他们有权 力驱逐。”这强调了中世纪欧洲大学( A.教学方法很严谨 B.树立了社会权威C.拥有自治的权力D.打破了教会垄断 12.文献记载,大化改新后,部民变成了封建农民,奴隶主土地所有制变成了封建国家土地所有制, 并确立了以天皇为首的中央集权制度。这段材料可以用于解释大化改新的( A.时间 B.背景 C.启示 D.影响 13.“一带一路”战略提倡不同发展水平、不同文化传统、不同社会制度国家间开展平等友好合作,共 享发展成果。以下与这个理念相符的是( A.雅利安人入侵 B.阿拉伯数字西传 C.罗马帝国的扩张 D.亚历山大东征 14.阿拉伯帝国在政治上经常分裂,但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化 区,既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质。这说明( A.伊斯兰教促进了阿拉伯帝国的扩张 B阿拉伯帝国持续时间最长 C.阿拉伯文化具有兼容并蓄的特点 D.阿拉伯帝国繁荣富庶 15.中世纪晚期是欧洲社会的转型时期,农村出现了租地农场,城市里的手工工场也越发集中,这些 变化体现的实质是( A.资本主义生产关系的出现 B.封建庄园经济盛行 C.奴隶主加紧剥削奴隶 D.农民的生活越发悲惨 16.文艺复兴时期的戏剧《罗密欧与朱丽叶》反映了爱情理想与封建伦理的冲突,赞美了青年的纯真 爱情。这部戏剧的作者是( A.薄伽丘 B.拉斐尔 C.莎士比亚 D.苏格拉底 九年级历史试题卷·第2页(共6页) CS扫描全能王 】亿人都在用的目猫ApP 17.恰当合理的角度分析论证是学习

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