山东省泰安市泰山区2023-2024学年八年级上学期1月期末历史试题

第一学期期末学情抽测 初三历史样题 (时间：60分钟满分：100分】 总分： 等级： 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题所列出的四个选项中，只 有一项是符合题意的。请将正确答案填写在对应的答题纸上。】 1.“虽然古代希腊没有形成一个统一的国家…但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诺方 面独领风骚。”以下四项中不能为上述言论提供史料实证的是 A.雕塑艺术中的杰作《掷铁饼者》 B.法学成就《十二铜表法》 C.宝贵的文学遗产《荷马史诗》 D.德漠克利特提出了“原子论” 2.下列所示内容体现了古代希腊城邦的特点是 城邦 面积（平方千米）】 人口（万人） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A.小国寡民 B.等级森严 C.军事独裁 D.自给自足 都 3.“用最迅速最深人的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势 涌人西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张 A.使东方从属于西方 B.改变了文明交流的方式 C.打通了亚欧商贸通道 D.促进了东西方文化交汇 4.历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是 A.公元前509年，罗马建立了共和国 B.公元前5世纪中后期，伯里克利建立津贴制度 C.公元前331年，亚历山大进入两河流域，与波斯大军再度会战 D.公元前73年的斯巴达克起义，沉重打击了罗马共和国的统治 5.有学者认为，14世纪到17世纪是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界 历史产生的共同影响是 A.复兴了古代希腊罗马文化 B.发现了美洲新大陆 C.有利于资本主义发展 D.把世界连为一个整体 6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到：“我们不应该夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运 动的种种学说所取得的实效，但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场 茶 革命，这场革命提供了将新说付诸行动的一个实验性的示范。”材料中的“革命”和“新 说”分别指的是 初三历史样题共8页 第1页 A.英国革命 人文主义 B.美国独立战争启蒙思想 C.法国革命启蒙思想 D.拉美独立运动 人文主义 7,1804年法国颁布了第一部资产阶级民法典，很多国家的民法都以其为参照蓝本，这部 法律文献是 A.《人权宜言》 B.《独立宜言》 C.《权利法案》 D.《拿破仑法典》 8。“父子相传、兄终弟及”，帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，对中国社 会影响深远。这种制度开始于 A.禹传子，家天下 B.西周分封制 C.秦始皇统一六国 D.汉武帝大一统 9.三星堆考古新发现火爆全网，文博旅游也再次 走进了大众的视线当中。右图是北京西周燕 都遗址博物馆中青铜器克罍(1i)的铭文拓 片，其大意为：周王对太保说，我非常满意你的 供奉，命你的儿子克做燕地的君侯。该铭文拓 片可直接用于研究 A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 10.下列材料探究的主题是 政局动荡不安 诸侯国之间兼并战争不断 农业继续发展 铁制工具和牛耕的使用进一步推广 推行变法 各国开展变法，商鞅变法成效最大 A.夏商周的更替 B.分封制的实施 C.战国时期的社会变化 D.中央集权制的确立 11.“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。"这则纪功石刻说的是 A.秦王赢政统一中国 B.秦始皇统一文字 C.汉武帝巩固和发展统一多民族国家 D,汉高祖奠定了当前行政区域划分的基础 12.阅读中国古代时间轴，关于①阶段特征表述正确的是 三国两晋 南北朝 ② 辽宋夏 时期 金元时期 公元前221年220年 581年 907年 1368年 A.早期国家与社会变革 B.繁荣与开放的时代 C统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融 初三历史样题共8页 第2页 13.对边疆的管辖是历朝历代都小分重视和敏感的问题。如表中所列内容对应正确的 项是 选项 朝代 机构 管辖地区 A 西汉 西域都护 新疆 元朝 北庭都护府 琉球 明朝 澎湖巡检司 西藏 D 清朝 伊犁将军 东北 14.中国一中亚峰会于2023年5月18日至19日在陕西省西安市举行。西安作为一座 历史、文化名城，有着深厚的城市底蕴。下列选项能够体现西安这一特点的是 A.六朝古都，金陵丰韵 B.秦俑故乡，丝路源头 C.繁华汴河，万国咸通 D.千古宋城，梦回临安 15.汉武帝分别设置《诗》《书》《易》《礼》《春秋》博士，让他们专心传经讲学，后来，博士又 演变为国家学术教育机关的学官。这有利于 A儒学地位提高 B.科举制度完善 C.人民负担减轻 D.经济管理强化 16.图片承载着鲜活的历史。某班在进行研究性学习时搜集到以下图片，与这些人物相关 的历史史实所反映的主题是 张赛 鉴真 郑和 威继光 A.祖国统一 B.中外交往 C.民族团结 D.抵抗侵略 17.宋朝在泉州