人教版生物八年级下册 人体生理与健康 知识点精练

主题（五）人体生理与健康 概念6 人体健康受传染病、心血管疾病、癌症及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障。 6.1人体具有免疫功能，通过计划免疫等措施能够预防传染病。 一、基础应用（单项选择题） 1.以下传染病不是由病毒引起的是（ ） A．艾滋病 B．乙型肝炎 C．疟疾 D．新冠肺炎 2．流行性感冒是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。下列有关叙述正确的是（    ） A．出门佩戴口罩是切断流感病毒传播途径的措施之一 B．流感病毒是引起流行性感冒的传染源 C．只有婴幼儿是流行性感冒的易感人群 D．患流行性感冒时，服用抗生素可痊愈 3．下列叙述中，属于人体特异性免疫的是（    ） A．皮肤对多种病原体的防御屏障作用 B．唾液中溶菌酶的抗菌作用 C．呼吸道黏膜上纤毛清扫异物的作用 D．患过水痘的人获得对水痘病毒的免疫力 4．为新生儿接种乙肝疫苗，可预防乙肝病毒引发的乙型肝炎。下列叙述，错误的是（    ） A．乙肝病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 B．从免疫学角度判断，接种的乙肝疫苗属于抗体 C．接种疫苗后，机体能产生特异性免疫 D．接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群 5．接种疫苗是目前预防病毒性传染病最有效的措施之一。下列相关说法错误的是（    ） A．灭活的病毒疫苗属于抗原 B．疫苗能刺激淋巴细胞产生抗体 C．接种疫苗后就不会再得传染病 D．接种疫苗产生的免疫为特异性免疫 二、综合应用 6.全球一半胃癌患者在中国，发病率世界第一。资料显示，67％~80％的胃溃疡和95％的十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌引起的，溃疡容易导致胃癌。幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传染。据此，请分析回答下列问题。    （1）根据幽门螺旋杆菌的外部形态判断，它属于 （选填“细菌”“真菌”），在细胞结构上，它与胃黏膜上皮细胞的主要区别是没有 。 （2）幽门螺旋杆菌能够在人群中传播，从传染病角度分析，幽门螺旋杆菌属于 。日常生活中使用“公筷”和“分餐制”就能有效地减少幽门螺旋杆菌传染，此措施属于预防传染病的 环节。 （3）研究者将实验小鼠平均分为三组，每组若干只，按下表进行处理，以探究幽门螺旋杆菌与胃黏膜炎症的关系，以及乳酸菌对幽门螺旋杆菌的影响（如下表）。一段时间后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平相对值（炎症因子水平相对值越高，炎症越严重），并计算出每组的平均值，结果如柱状图所示。 处理 1组 2组 3组 是否灌胃乳酸菌 否 否 是 三周后是否灌胃幽门螺旋杆菌 否 是 是 （注：“灌胃”是使用灌胃器，将药液由动物的口直接注入到胃中）    ①实验中1组和2组结果对照，实验的变量是 ，得到实验结论：幽门螺旋杆菌与胃黏膜炎症的发生 （选填“有关”“无关”）。 ②实验中2组和3组结果对照，说明乳酸菌对幽门螺旋杆菌感染胃黏膜起到 （选填“抑制”“加强”）作用。 ③每组实验用若干只而不是用一只小鼠做实验，目的是 。 ④根据以上实验结论，给我们生活的启示是 （答一点即可）。 三、拓展提升 【调查实践】：调查学校常见的几种传染病 每年不同时间不同季节都会在社区学校流行不同的传染病，通过在班级、年段调查，访问校医了解本校常见的几种传染病，通过互联网查找与所调查传染病的相关知识。 以小组为单位，描述所调查的遗传病的病原体、传染源、传播途径、易感人群等情况，以及疾病的治疗、预防措施、疾病的流行情况及同学的态度和看法。 调查前拟好提纲，包括调查目的、调查途径、调查内容等。 完成调查报告，包括调查人、调查时间、被调查人、资料来源、调查提纲、调查结果、分析和建议等。把调查结果跟全班分享，倾听他组的报告，相互讨论。 一、前期准备： 项目 内容 备注 调查内容： 小组成员： 组内分工： 查找资料： 调查时间： 调查对象： 调查方法： 调查问卷： …… 二、实施调查： 项目 内容 备注 传染病名称： 患病人数： 病原体： 传染源： 传播途径： 易感人群： 治疗方法： 预防措施： …… 三、交流反思： 项目 内容 备注 调查报告： 表达交流： …… 6.2生活习惯与行为选择能够影响人体健康 一、基础应用（单项选择题） 1．下列生活习惯不会导致冠心病发生的是（　　） A．常吃蔬菜水果 B．高脂肪饮食 C．吸烟 D．酗酒 2.很多传染病可通过动物传