内容正文:
2023—2024学年度第一学期七年级期末考试
语文试卷
试卷满分120分,考试时间180分钟。
一、积累与运用(17分)
1. 下列加点字的读音或字形有错误的一项是( )
A. 缥缈(miǎo) 恍惚(huǎng) 狭隘(ài) 蝉蜕(tuì)
B. 确凿(záo) 怪诞(dàn) 抽噎(yē) 热忱(chén)
C. 憔悴(cuì) 殉职(xùn) 蜷伏(quán) 坍塌(tān)
D. 干涸(hé) 匿笑(mì) 高邈(qiāo) 怂恿(shǒng)
2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
生活就是99个回合!______生活就是不停面对新挑战。当你一帆风顺、______的时候,切勿得意,切勿大意,多个回合胜利并不可靠,生活还有90多场考验:当你______、消极丧气的时候,切勿______,多个回合碰壁又算得了什么,后边还有90多个机会。
A. 因为 势如破竹 一帆风顺 自吹自擂
B. 即使 一蹶不振 势如破竹 自高自大
C. 假如 势如破竹 一颗不振 自得其乐
D. 因 势如破竹 一蹶不振 自暴自弃
3. 下列各项分析中有错误一项是( )
寂寞是心灵的慎独,若开放在高山之巅上的雪莲花,美丽、静肃!在独处的岁月流中,悄然绽放在自然界的天地间,孤寂,傲然!
寂寞其实更应是一朵开放在心灵深处最美丽的花,扎根于孤独的土壤,自我生发,自我斯丽。花开绝世的美,花激也凄寂的风流,在流过的心海上徜徉。
A. 文中加点的“美丽”、“静肃”词性都是形容词。
B. 文中加点的“开放”、“生发”词性都是动词。
C. 文中加点的“孤寂”同义词是“沉默”。
D. 文中划线句的修辞方法是比喻。
文学、文化常识与名著阅读(5分)
4. 下列各项中表述不正确的一项是( )
A. 《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,歌剧《茶馆》《龙须沟》等。
B. 古代对不同年龄有不同的说法,比如女子12岁称金钗之年,13岁称豆蔻年华,男子20岁称弱冠之年,30岁为而立之年。
C. 《西游记》是长篇章回体神话小说,是古代神话小说中成就最高、最受喜爱的作品。
D. 《朝花夕拾》中的四个主要人物是作者的长妈妈,恩师藤野先生,朋友范爱农,父亲。
5. 名著阅读
A.“好。那么,走罢。”而去“寻别一类人们去”。
B.“但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。”
C.“势镇汪洋,潮涌银山鱼入穴;威宁瑶海,波翻雪浪蜃离渊。”
以上A和B材料分别选自《朝花夕拾》中哪篇文章?______、______。
C材料出自《西游记》第几回?______。
6. 文言诗文默写填空。
(1)海日生残夜,______。
(2)______,便引诗情到碧霄。
(3)夕阳西下,______。
(4)______,落花时节又逢君。
(5)《观沧海》一诗中借助想象表现大辉吞吐日月星辰的气概,及诗人博大的胸怀、远大的政治抱负的诗句是:“______,______;______,______。”
二、古诗文阅读(17分)
(一)(3分)
7. 阅读下面两首诗,完成小题。
闻王昌龄左迁龙标悉有此寄
(唐)李白
杨花落尽子规喻,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
淮上与友人别
(唐)郑谷
扬子江头析聊春,杨花愁杀波江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
下面是对两首诗的赏析,不当的一项是( )
A. 两首诗都生动地表现了朋友分别之苦,具有极强的感染力。
B. 两首诗都极力通过描绘景物,渲染离别的气氛,两首诗的主要表达方式都是描写。
C. 两首诗都着力强调分离的距离之远,突出了友人之间的深厚情感。
D. 两首都是写高热别绪的诗,但诗的表现手法却不同,李白的诗篇重直抒胸臆,表达了对友人的深切思念:郑谷诗则借景抒情,抒发了友人之间的离别之苦。
(二)(14分)
阅读下面选文,完成下面小题。
【甲】
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“吾十有五而志于学,二十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“髮贤,回也:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
子曰:“三人行,必有我师