江苏省昆山、太仓、常熟、张家港市2023-2024学年统编版七年级历史上学期期末测试题

2023~2024学年第一学期阶段性学业水平阳光测评 初一历史 2024.01 (满分50分，时长50分钟) 一、单项选择题：共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意。 1中国广表的大地，管孕有早期的人类。如果要研究中国境内早期人关的生产生活状况，最 直接、最有力的证据来自 A.文献记载 B.历史图像 C,建筑遗迹 D.远古化石 2.下面三幅图片所示的文物，有助于我们从不同视角了解 贾湖遗址的刘符龟甲 河姆渡造址的稻谷 大汶口遗址的白陶鬻 A,长江流域文明 B.原始农耕时代 C.远古神话传说 D.早期国家产生 3,良褚古城遗址考古发现，权贵的墓地里随葬若数量众多的玉琮、玉璧和玉钺等制作精美的 玉器，这和其它随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这些考古发现 A.反映当时阶级分化已经相当明显 B.说明玉器成为人们日常生活用品 C.印证黄河流域己经进入文明社会 D.体现中国古代文明长期领先世界 4,相传神农氏“只知其母，不知其父”，这是中华民族曾经经历母系社会的有力证据：燧人氏 钻木取火的传说记载了人类学会利用火的重大进步。材料表明 A。关于上古的传说都是真实可信的 B.神话传说是研究远古社会的第一手史料 C.神话传说蕴含着一定的历史信息 D.神话传说创作源于人民群众的艺术想象 5.“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七…商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师…周王无道 国人起，西周灭在前？71。”上述历史歌谣主要反映了 A。奴隶制国家的建立 B。暴政导致亡国的规律 C.世袭制取代禅让制 D.社会等级制度的确立 6。有学者认为：“在封建制度下，周天子具有‘一尊'的统治地位，诸侯必须服从天子的命 令。”该学者所说的“封建制度”在我们历史教材的叫法是 A.分封制 B.君主专制 C.封建社会 D.中央集权制 7.实物史料有助于我们认识历史的发展变化。下列图片所示的实物史料最能说明 石器 骨帮 铁锸铁斧 A.治铸工艺的提高B.战争武器的改进C.生产力不断进步D.建筑技术的发展 初一历史第1页共6页 1/6 8.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐1川 次，朝晋20次。这一历史现象实质上反映了 A,各国间交往密切B.鲁国与齐晋交好 C.天子依附于诸侯D.周王室地位衰落 9.某学者认为，那是一个创造的时代，思想巨人一个又一个出现，争相著述，互相辩致，形 成了中国历史上第一次思想井喷。这个“创造的时代”是 A.商朝时期 B.西周时期 C。东周时期 D.秦汉时期 10。秦实现统一后，皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地 及赋役等制度推向全国。这主要得益于秦朝 A.沿用禅让制 B.建立郡县制 C.实行刺史制 D.创立皇帝制 11.湖北云梦县睡虎地秦筒，有《田津》《仓律》《关市津)《核律》《置史律》《军爵律) 等秦律十八种，内容涉及农业、仓库、货币、贸易、徭役、置吏、军爵等方面。该材料说 明了秦朝 A.奉行严刑俊法 B.法律内容丰富 C。加强思想控制D.国家统一稳定 12.下图为西安长安城遗址出士的“汉并天下”瓦当，据考证此瓦当是为了纪念刘邦打败 项羽、统一全国而制作。与此有关的历史事件是 A,楚汉之争 B.文景之治 C.巨鹿之成 D.北击匈奴 13.秦朝时，田赋为“三分取其二”。西汉初，汉高祖实行“什五税一”，汉文帝时，田赋降 到“三十税一”，这体现了汉初 A.勤俭治国 B.以德化民 C,休养生息 D.民股国富 14.汉代初年，清侯王势力强大，朝廷对地方控制很弱。但是到景帝、武帝时期，朝廷取消了 诸侯王的治民权，仅仅给他们保留了“衣食租税”的经济利益。这一改革旨在 A,争取诸侯支持B.发展地方经济C.实行盐铁专卖D.加强中央集权 15.下图分别为《东汉宅院画像砖》和《东汉彩绘陶击鼓说唱俑》，作为历史速存，它们共同 展示了东汉时期 A,朝廷政治 B。民间生活 C.民族关系 D.对外贸易 初一历史第2页共6页 2/6 16.下图所示是东汉中后期出现的一种政治现象。对此理解正确的是 出州西分 幼帝 外戚 即位 专权 重用外成 母后主政 定官 除摔 专权 外 依转宦官 长大 A。皇帝制度逐渐废除 B.阶级矛盾日益激化 D. 外贼宦官交替专权 17.葡萄、核桃、胡萝卜、石榴等的传播为中国人的日常饮食增添了更多的选择：罗马贵族曾 C。地方诸侯威胁中央 一度以穿着用腓尼基红染过的中国丝绸，家中使用瓷器为富有和荣耀的象征，材料反映了 A.消除了中外隔阂B.同化了生活方式C.拓展了统治范围D.促进了文明交流 丝绸之路的开通 18。司马迁在《史记》中对汉武帝的言行记载，没有美化汉武帝的形象，甚至对汉武帝做错的 事多有批评。这体现了《史记》 A,秉笔直书原则一B.文学价值极高 C.人物刻画生动D.反对君主专