5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

5.1让友谊之树常青 部编版七年级道德与法治(下册) 1、 如何建立友谊? 2、如何呵护友谊? 重点问题 PART ONE 第一 目建立友谊 马上就上初中了，我也想和新同学做朋友，可是我不好意思主动 接近他们。我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬?我 该怎么做呢? 思考：请你给小明支支招，怎样才能交到新朋友呢? 你就是太害羞了，多尝试几次就好了。打个招呼，借个笔就认识了。 第一目：建立友谊 探究一：被“交友”困扰的小明 别着急，你要敞开心扉，让大家了解你。找到共同话题就有朋友了。 第一目：建立友谊 探究一：被“交友”困扰的小明 1、建立友谊，需要开放自己。 孤单 ing 孤单 ing 人们常常觉得孤单，因为他们总 是在砌墙，而不是在搭桥 思考：你认为小明还要继续主动与人交往吗? 2、建立友谊，需要持续行动。 听了大家给我的建议后，我鼓起勇气和同学聊天。可是他们对我爱搭 不理的，我觉得很尴尬。我还要不要“主动出击”呢? 第一目：建立友谊 探究一：被“交友”困扰的小明 学会 倾听 保持 好奇 建立 友谊 记住 名字 真诚 夸赞 第一目：建立友谊 有助于建立友谊的方法 3、建立友谊，需要科学的方法。 寻找 相似 面带 微笑 2、建立友谊，需要持续行动。如果一次尝 试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机 会找到朋友。 3 3、建立友谊，需要科学的方法。(6点)面 带微笑、记住对方名字、真诚夸赞、寻找共同之 处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。 如何建立友谊?p49-50 1、建立友谊，需要开放自己。敞开心扉， 主动表达，朋友才不会彼此错过。 第一目：建立友谊 笔记区 2 1 PART TWO 第二目呵护友谊 第二目：呵护友谊 探究二：让我们的友谊“更长久” 经过一番努力之后，小明终于和小强成为了好朋友。小明想： “我想 对小强好一点儿，该怎么做呢?” 思考：遇到下列情况你会怎么做，请给小明支支招? 当同学、朋友生病不能到校上课时， 当同学、朋友遇到烦恼时， ; 当同学、朋友生活有困难时， ; 当同学、朋友学习遇到疑难时， 。 1、 呵护友谊 需要用心去关怀对方。 第二目：呵护友谊 探究三：距离产生美? 昨天放学，我发现小强有些不对劲儿。放学后急忙打 听出什么事情了?小强不肯说。我出于关心，就多问 了几句，没想到小强却不耐烦的说： “你不要问了， 我不想说!” “我”该怎么做?难道好朋友之间也需要保持距离吗? 小明陷入了困惑… 2、 呵护友谊，需要学会尊重对方。 今天老师向我询问，小强的学习状态如何。我就把小强最近上课 打瞌睡、听课不认真的现象反映给老师。心想：这样可以帮助小 强尽快改正。没想到小强对我大喊： “既然你把我的秘密私自告 诉老师，我们就不是朋友了!”,我们两个吵了起来 … 第二目：呵护友谊 探究四：交友中的冲突与伤害 思考：与朋友产生冲突了该如何做? 3、呵护友谊，需要学会正确处 理冲突。 第二目：呵护友谊 探究四：交友中的冲突与伤害 换位 思考 勇担 责任 保持 冷静 及时 处理 坦诚 交流 策略 思考：朋友有时会给我们带来伤害，我们该怎么对待交友中的伤 害 呢 ? 4.呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤 害。 和小强吵架后，我这几天郁郁寡欢，感觉很受伤害…但是今天小强 来找我，主动向我道歉了。我选择原谅他，我觉得我们两个的友 谊又近了一步… 第二目：呵护友谊 探究四：交友中的冲突与伤害 第二目：呵护友谊 笔记区 如何呵护友谊?p51-53 1.呵护友谊，需要用心关 怀对方。 2.呵护友谊，需要学会尊 重对方。 3.呵护友谊，需要学会正确处 理 冲 突。 4.呵护友谊，要学会正确对待交友中受到伤 害 。 我们要学会同多 数 人和睦相处，对所 有 人 以诚相待。 需要开放自己 需要持续的行动 需要科学的方法 需要用心去关怀对方 需要学会尊重对方 需要学会正确处理冲突 需要正确对待交友中受到的伤害， 同多数人和睦相处，对所有人以诚 相待。 本课小结 5.1让友谊之树常青 如何建立友谊 如何呵护友谊 本课小测 1.在人际交往中，必须保持开放的心态。只有这样才能( ) ①接触更多的人 ②分享更多的经验和快乐 ③交到更多的朋友 ④被更多的人接纳 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 是能增进人的智慧。”这启示我们中学生( ) A.不加选择地和所有的人交朋友 B.只和学习好的同学交朋友，这样对自己促进比较大 C.要认识新同学，结交新朋友，建立新友谊 D.学会与同学、朋友分享自己的一切 2.培根说：“如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊