福建省三明市沙县2023-2024学年八年级上学期期末考试语文试题

书 八年级语文 第 １　页（共６页） 沙县区２０２３－２０２４学年上学期期末综合练习 八 年 级 语 文 （时间：１２０分钟　满分：１５０分） 友情提示：１．本试卷共６页。 ２．考生将自己的姓名、班级、考场、座位号及所有答案均填写在答题卡上。 ３．答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、积累与运用（２５分） １．根据语境，补写出古代诗文名句。（１０分） 诗文自有美景致。李白《渡荆门送别》“山随平野尽，　①　 ”描绘了山峦渐逝江水奔腾的 阔大气象；王维《使至塞上》“　②　 ，　③　 ”勾画了雄浑壮美的塞外风光；李清照《渔家傲》 “天接云涛连晓雾，　④　 ”展示了辽阔壮美的海天一色图画；苏轼《记承天寺夜游》“　⑤　 ， 水中藻、荇交横”描绘了空明澄澈的皎洁月色。 诗文自有真情意。李贺《雁门太守行》“　⑥　 ，　⑦　 ”抒写将士们誓死报国之志；杜牧 《赤壁》“东风不与周郎便，　⑧　 ”寄寓成功也离不开机遇的道理；《〈孟子〉三章》中“　⑨　， 贫贱不能移，　⑩　 ”则展现了大丈夫之风范。 ２．阅读下面的文字，按要求作答。（９分） 打开课本，我们欣赏北宋汴京街上行人　①　（ｍó）肩接踵的繁华景象，（　 ）雄伟庄严的 人民英雄纪念碑，品评苏州园林自出心　②　（ｃáｉ）的布局，赞叹赵州桥（　 ）的施工技术。我 们聆听藤野先生的谆谆教　③　（ｈｕì），敬佩列夫·托尔斯泰（　 ）的灵魂，赞美朱德母亲勤劳 俭朴的精神品质……可以说，优秀的作品，不仅是 ，还是 ，更是 。 （１）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（３分） （２）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（３分） Ａ．瞻仰　巧夺天工　贵重 Ｂ．瞻仰　巧妙绝伦　高贵 Ｃ．仰望　巧妙绝伦　高贵 Ｄ．仰望　巧夺天工　贵重 （３）在文中横线上依次填入下列三个短语，排序最恰当的一项是（３分） ①情感的结晶 ②精神的果实 ③知识的宝库 Ａ．②①③ 　　　　Ｂ．②③① 　　　　Ｃ．③①② 　　　　Ｄ．③②① ３．名著阅读（６分） 读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界， 读《西游记》就像从照妖镜中看人类世界。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部，结合名 著内容，参照示例，谈谈你的理解。 示例：读《西游记》就像从照妖镜中看人类世界，因为作者借助妖魔鬼怪来影射黑暗丑陋的 现实。例如，作者在刻画牛魔王时，极力描写他强大的家族势力，还描述他与九头虫、如意真仙 等打得火热，让读者看到了妖魔之间复杂的关系，看到了当时司法不公、官官相护的黑暗现实。 八年级语文 第 ２　页（共６页） 二、阅读（６５分） （一）阅读下面的宋词，完成４－５题。（６分） 相见欢 朱敦儒 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬 州。 ４．下列对这首词的理解与分析，不正确 獉獉獉 的一项是（３分） Ａ．上片写景，描写了夕阳、大地、长江，视野宽广，气魄宏大，苍凉沉郁。 Ｂ．下片由写景转到直言国事来抒发情感，词的格调由高亢激越变为舒缓平和。 Ｃ．“乱”字概括了中原沦丧的现实，“散”字揭露出统治阶级无心抗敌的心理。 Ｄ．最后一句词人乞求西风把自己的泪水吹到已成为战争前线的扬州，悲慨无限。 ５．同是“上西楼”，两首词抒发的情感有何异同？请结合链接材料简要分析。（３分） 【链接材料】 相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。寂莫梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心 头。 【注】李煜，南唐后主，亡国之君。此词为其亡国后被囚宋国时所作。 （二）阅读下面的文言文，完成６－９题。（１７分） 【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐刀 刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将 军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫 乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营， 将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将 军。”成礼而去。 （《周亚夫军细柳》节选） 【乙】上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢为大理少卿。上以选人多诈冒资①荫②，赦令自首，不肯 者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流③。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？” 对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布④大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而 既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜⑤  执 法言如涌泉上皆从之天下无冤狱  。 （《资治通