第一部分 阶段七 主题21 古代文明的源头和发展(上古时期至中古时期)-（教师用书）【考前60天】2024年高考历史总复习特色专项集训

板块三__世界文明 阶段七　世界古代史和近代史 主题21　古代文明的源头和发展(上古时期至中古时期) 1.不同文明之间的早期联系 (1)特点：在人类文明发展过程中，不同地区之间存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是不断增多，相互影响也不断扩大。 (2)表现 ①地域联系：埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展， 11 学科网（北京）股份有限公司 新王国时期势力曾达到两河流域；西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张；古代希腊文明以移民方式扩大影响，凭借自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边地区殖民。 ②文化联系：西亚的农耕技术、冶铁技术在不同地区传播和交流；西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕塑艺术，特别是人像雕塑，在很多方面都模仿埃及；腓尼基字母在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。 ③经贸联系：汉朝和罗马帝国通过丝绸之路，有间接的经贸和文化交流。 2.世界古代文明之间交流的主要途径 (1)经贸往来：经贸往来是世界文明交流交往的基本形式，虽然没有扩张和战争引发的交流引人注目，但是，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明的交往形式。 (2)人口迁徙：人口迁徙导致不同种族、文明的族群产生接触，从而形成文明之间的相互学习和交流，大大促进了世界文明的发展。世界古代史上，西亚地区的人口迁徙最为复杂，文明之间的交流也最为活跃。 (3)军事征服：征服者的文明占据优势地位，往往能够大大加速文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张是一个典型的例子，它大大促进了希腊文明的传播，是东西方文明的一次大规模交流和交往。 (4)国家统一：在一个统一的国家内，由于相对稳定的环境和国家政策的推动，不同文明之间的交往、交流将更加便捷，罗马帝国繁荣时期，亚非欧文明的交流速度加快，奠定了罗马帝国繁荣的基础。 1.(2023·新课标卷)公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定(　　) A.强调波斯君主专制的权力来源 B.宣示了古巴比伦国王的至上权威 C.标榜亚述帝国君主的军事成就 D.规范了埃及对尼罗河流域的统治 答案　B 2.(2021·天津卷)凯撒执政时期，罗马发行的一些货币上，一面是凯撒的侧面头像，另一面记载着他的功绩，且内容时有变化，可见罗马货币(　　) A.兼具了经济政治功能 B.彰显了皇权至高无上 C.显示了铸造工艺高超 D.体现了帝国实力强盛 解析　货币本身具有经济功能，在罗马货币上刻印凯撒头像及其功绩，起到政治宣传的作用， 11 学科网（北京）股份有限公司 显示凯撒的威严，以此来维护统治，故选A项；皇权至高无上表现为皇帝将国家的司法、立法和行政、军事等大权总揽于一人之手，与材料无关，排除B项；在货币上刻印头像及文字，不能说明铸造工艺高超，排除C项；材料强调罗马货币的功能，仅凭材料信息无法说明罗马帝国实力强盛，排除D项。 答案　A 世界文明的“和而不同” “万物并育而不相害，道并行而不相悖”，文明也是如此。我们要尊重各文明之间的差异，在承认文明多元性和矛盾性的前提下，找出统一性和共同点，找出文明之间和谐有益的相互关系，进而求同存异，使其共同进步。也就是说，文明和而不同方为大道。在文明多元的语境下，我们要有吸收外来文明的胸襟，又要有保留自身特色的智慧。各文明要在保留差异的同时扬长避短，共谋进步。文明是多彩的，人类文明因多样才有交流共建的价值，但文明又如五味调和，共存相生，百味纷呈。文明和而不同，世界才能多元发展，要尊重文明差异，保持多元之美。古代世界由于文明的扩张而出现的地跨亚非欧三洲的六大帝国，明显体现了世界文明的“和而不同”。　 1.中古时期世界各地思想、文化发展 欧洲 西欧：基督教神学占统治地位；教育经历从教会学校到大学教育的发展过程；文学经历了宗教文学、骑士文学和城市文学三个阶段 东南欧：《查士丁尼法典》；对希腊、罗马古典文化的继承 东欧：俄罗斯的文学、建筑成就突出 亚洲 西亚：阿拉伯人在文学、数学、天文学、医学、地理学等方面取得广泛成就；阿拉伯文化承前启后，融合东西方文化 南亚：印度教为主要宗教；吸收中亚文化成分 东亚：源于对中国文化的吸收和融合；后期民族化发展较快，出现新特色 非洲 廷巴克图是西非重要的文化中心 美洲 玛雅人发明了独特的文字，在天文、历法、数学等方面都取得许多成就 2.中古西欧城市兴起的历史意义 (1)政治上：城市的兴起使欧洲出现了新的等级——市民阶级。城市与王权结盟，促使王权加强，市民阶级参与政治，促进了议会制度的出现。 (