9.1压强-2023-2024学年八年级物理下册同步精讲课件（人教版）

第九章 第一节 PRESSURE 压强 授课人：傅七七 PART.01 压力与重力 YA LI YU ZHONG LI 01 压力 F 定义： 产生原因： 方向： 作用点： 垂直作用在物体表面的力。 推、挤、压等都能产生。 垂直受力面指向被压物体。 作用在被压物体表面。 F=G 静止于水平桌面 重力 G 定义： 产生原因： 方向： 作用点： 由于地球吸引而使物体受到的力 地球吸引。 竖直向下。 重心。 F=G 静止于水平桌面 压力与重力的区别分析 压力 重力 产生原因 方向 作用点 定义 垂直作用在物体表面的力 推、挤、压等都能产生 垂直受力面指向被压物体 作用在被压物体表面 由于地球吸引而使物体收到的力 地球吸引 竖直向下 重心 PART.02 压强 PRESSURE 02 压力的作用效果 两位同学对雪地的压力的作用效果相同吗 如何比较力的作用效果 用两个手指用力向中间压一直铅笔 两个手指的受力有什么不同？ 两个手指的感受有什么不同？ 观察两个手指的凹陷有什么不同？ 探究影响压力作用效果的因素 猜想 压力大小 受力面积 实验方法 控制变量法 实验装置 小桌、海绵、砝码 观察现象 海绵的凹陷程度 压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。 压力大小 压力 探究压力作用效果与压力是否有关 探究压力作用效果与受力面积是否有关 压力的作用效果与　　　　有关。压力一定时，　 　， 压力的作用效果越明显。 受力面积 受力面积越小 物体所受压力的大小与受力面积之比。 公式 压强 N m2 =1 Pa 1 1 定义 压力 压强 受力面积 N m2 国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。 将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1 Pa。 水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。 即： 解：书对桌面的压力等于它的重力， F＝G＝3 N 桌面的受力面积 S＝5 × 10-2 m2 所以压强 答：书对桌面的压强为60 Pa。 PART.03 增大减小压强 ZENG DA JIAN XIAO YA QIANG 03 增大压强的方法 从影响压强的因素入手分析 压力一定时，减小受力面积 受力面积一定时，增大压力 减小压强的方法 从影响压强的因素入手分析 压力一定时，增大受力面积 受力面积一定时，减小压力 PART.04 课堂练习 KE TANG LIAN XI 04 1.“北京•双奥城”闪耀世界，显示了中国体育发展的新高度，北京2022年冬奥会，苏翊鸣在单板滑雪中夺冠，如图，增大单板受力面积的目的是为了 压强（选填“增大”或“减小”）；下滑过程中，苏翊鸣的重力势能 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 减小 减小 2.“绿色环保，低碳出行”，自行车的广泛使用极大的方便了市民生活，一辆自行车的质量为15kg,轮胎与地面的总接触面积为2×10-3m2，此自行车对地面产生的压强是 Pa。 7.5×104 ZONG JIE 总结 压力与重力 01 YA LI YU ZHONG LI 压强 02 PRESSURE 增大减小压强 03 ZENG DA JIAN XIAO YA QIANG 课堂练习 04 KE TANG LIAN XI 谢谢大家观看 人教版八年级下册第九章第一节 . 讲课人：傅七七 日期：XX年X月 $$