山东省泰安市2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题

高三语文试题 第 页 （共10页） 2024.01 试卷类型：A 高 三 年 级 考 试 语 文 试 题 本试卷共150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读 I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 ①2022年，生成式人工智能技术取得突破性进展：自然语言大模型可以根据人类指 令，迅速完成写文章、绘画、作曲甚至制作视频和动画等任务，其“创作”涉猎的范围几乎 可以媲美人类，而且水平随着训练量增加还在不断提升。伴随各类云计算平台的搭建， 数据量呈指数级增长，为生成式人工智能在艺术领域的广泛应用提供了巨大空间。 ②用户在人工智能端口界面输入提示文本，就能够便捷地启动智能化写作、作曲、作 图，或生成短视频、游戏段落等。我国至少已经出版了两本人工智能程序生成的诗集。 其中，有的单纯使用知识图谱和自然语言处理技术生成诗歌作品，有的则采用图文互驱 动模式，在观感上呈现为一首诗搭配一幅画的形式。在中央美术学院美术馆举办的“或 然世界”人工智能画展上，人工智能化身数位不同风格的虚拟画家，分别创造性地演绎人 类美术史上的经典风格。 ③生成式人工智能在音乐方面的表现也值得关注。用户先将自己喜爱的音乐曲段 1 高三语文试题 第 页 （共10页） 复制到信息轨道上，人工智能模型通过风格调色板来确定作曲风格，进而在文本指令下 完成音乐类型、节奏快慢和整体时长等必要设定，就可生成一段有模有样的音乐。如果 将视觉化工具整合在作曲程序中，人工智能还可以创作带有高度情感特征的新作品，将 图像转换为数据集，精准分析用户需求，量身打造适合不同场景特点的个性化、情感化曲 目。在文艺实践中，已经有电影作品采用人工智能生成的乐曲作为配乐。 ④当文本写作、图像生成和音乐曲段都能够交给人工智能完成，距离人工智能制作 电影也就越来越近。目前，多家影视公司与科技机构联手，共同开发用于制作电影长片 的人工智能程序。虽然尚无生成式人工智能模型可以完全实现这一技术创新，但人工智 能已经被用来编写剧本，甚至为影片选角、设计分镜头和剪辑片花等。一些流媒体平台 还特别开设了人工智能实验片频道，专门播放由人工智能制作的短片。尽管这些作品的 完成度还不理想，却推动着人们不断攻克人工智能影像创作的技术难题。 ⑤正如对艺术境界的探索没有终点，技术创新也永无止境。在多种技术交织而成的 新型创作语境中，理解人机交互模式、探索人机协同应用场景，是智能时代进行文艺创作 的新要求。面对加速更新的人工智能技术，人类的文艺创作会发生哪些变化？创作者要 做出哪些调整才能更好地应对智能化带来的机遇和挑战？ ⑥首先，生成式人工智能的加入将艺术创作分为有人工智能辅助和无人工智能辅助 两类。国外已有多家期刊发布公告，明确拒绝接收人工智能生成的作品，有的科幻杂志 甚至为此关闭了自由投稿通道，创作者需要在投稿前申明没有用到人工智能工具。其 次，人工智能辅助创作也是一个披沙拣金的过程。传统的创作过程是创作者就一部作品 持之以恒地进行打磨，但在人工智能辅助下，创作者的艺术创意在很短时间内就产出批 量内容，其品质参差不齐，创作者需要从众多“产品”中选取一件进行精心调整。 ⑦目前，生成式人工智能的能力水平还不足以撼动人类创作者的主体地位，无论是 基于机器学习的参数式内容生成，还是风格迁移的程序应用，它们在极短时间内批量化 产出的语段、图像、音频、视频等，都尚未催生出公认的人工智能艺术家。这也对人类创 作者提出了新的学习要求——要有意识地培养能与智能工具良好沟通的数字素养。 ⑧以人工智能绘画为例，设计师为了创作一幅自己满意的作品，可能要先后借助智 能工具和图形软件生成数百幅画作。这些画作的主题立意基本一致，所不同的是每幅画 的题材、场景、视角、氛围元素，等等。随着设计师发出越来越具体、确切的语句指令，人 工智能不断做出精细调整。这样的创作方式体现出数字素养对于未来人机协同创作者 的重要性。创作者需要有效组织人工智能所能理解的语言，形成最优指令，尽可能释放 人工智能的潜力，使之快速而大量地输出内容，以便创作者从中进行甄别和挑选。回顾 人机结合的具体实践可以发现，艺术创作经历了人工创作、机械复制和数字化转型之后， 生成式人工智能已经将人机结合的创作实践带入了新的智能化阶段。将人工智能作为 2 高三语文试题 第 页 （共10页） 辅助工具的创作者们正在大幅延展自身的想象力和表现力，体现出生成式