16.3电阻 导学案 2023-2024学年人教版九年级全一册物理

九年级物理教学案 §16-3 电阻 主备人： 审核人： 日期： 班级： 姓名： 教 学 设 计 点拨 一、明标 1.认识电阻的概念，知道电阻的单位及换算，能画出电阻在电路图中的符号； 2.知道电阻是导体本身的一种性质； 3.能在实验研究的基础上理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。 重点：电阻概念的建立。 难点：通过实验说明决定电阻大小的因素有哪些。 二、独学： （一）独学课本P63-65 （二）独做 知识点一：电阻 1. 在物理学中，用________来表示导体对电流阻碍作用的大小。 2. 电阻用字母________表示，单位是________，简称________，符号是________。比较大的单位有________、________。 3. 1kΩ=________Ω，1MΩ=________Ω。 4. 电阻在电路图中用符号“________”表示。 知识点二： 影响电阻大小的因素 ⊙提出问题：影响电阻大小的因素有哪些？ ⊙猜想与假设：可能与导体的________、________、_____________有关。 ⊙设计实验：有多个因素制约电阻的大小，本实验采用_____________的方法来进行研究，通过观察________的示数来判断导体电阻的大小。 1. 研究电阻与材料的关系，控制导体的________和_____________相同。 2. 研究电阻与长度的关系，控制导体的________和_____________相同。 3. 研究电阻与横截面积的关系，控制导体的________和________相同。 ⊙进行实验：┈┈┈ ⊙分析论证： 1.在导体的材料和横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越________。 2.在导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越________。 3.在导体的长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的________有关。 ⊙实验结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的________、________、________等因素有关。 （三）组议： （四）展评： （五）堂测： 1.24000Ω=________kΩ=_______MΩ 2．物理实验室中有一根镍铬合金丝，小敏把它接入电路中后，想增大它的电阻，则小敏可以采取的方法有（不考虑温度变化）（　　） A．将镍铬合金丝对折后接入电路中 B．将镍铬合金丝拉长后接入电路中 C．将镍铬合金丝剪去一段后接入电路中 D．使通过镍铬合金丝的电流变小 3．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明做出了如下猜想： ①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体横截面积有关；③导体的电阻与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如图甲，实验电路如图乙所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 （1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为　 　两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想　 　（填序号）。 （2）分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：导体的电阻与　 　有关。 （3）有同学认为，可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化　 　（选填“明显”或“不明显”）。 （4）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就　 　了输电线的电阻（选填“增大”或“减小”）。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$