整理与评价.1 年、月、日 课件-【七彩课堂】2023-2024学年三年级数学下册同步教学(冀教版)

2024-06-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 整理与评价
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.17 MB
发布时间 2024-06-06
更新时间 2024-06-06
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2024-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43023620.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

冀教版 数学 三年级 下册 年、月、日 复习导入 巩固练习 课后作业 整理与评价 知识梳理 整理与评价 年、月、日 同学们,今天我们来复习年月日及时间的计算,你还记得24时计时法如何使用吗?什么是平年、什么是闰年吗?还记得如何计算同一天内经过的时间和不在同一天经过的时间吗? 复习导入 返回 整理与评价 年、月、日 1、24时计时法: 邮电,交通,广播电视等部门在计时时,为了简明且不易出错,都采用从0时到24时的计时法,这种计时法通常叫做24时计时法。 2.“普通计时法”转化成“24时计时法” ①早上、中午:去掉“早上、中午”,原时刻不变; ②下午、晚上:去掉“下午、晚上”原时刻+12。 一、24时计时法: 知识梳理 返回 整理与评价 年、月、日 二、经过的时间 1. 一天内经过的时间:先把开始时刻和结束时刻用24时计时法表示。 结束的时刻-开始的时刻=经过的时间 2.不在同一天内经过的时间:可以先分别计算出每天经过的时间,再相加;也可以先分成几段计算,再相加。 3.计算经过的时间是整数天的,要用“最后一天-开始一天+1”。 返回 整理与评价 年、月、日 三、年、月、日 2.一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差。 七个大月心中装,七前单数七后双。 1.一年有(  )个月,其中(  )个月是大月,(  )个月是小月。大月有(  )天,小月有(  )天。 12 7 4 31 30 3. 2月既不是大月也不是小月 返回 整理与评价 年、月、日 四、平年、闰年 1.平年:2月28天,全年有365天; 闰年:2月29天,全年有366天。 2.判断闰年的方法:公历年份是4的倍数(公历年份是整百数的必须是400的倍数)。 3.这个星期几的日期加上7等于下个星期几的日期。 返回 整理与评价 年、月、日 1.下面是某银行和某超市的营业时间表。 (1)请你判断哪个是银行的营业时间表,哪个是超市的营业时间表。 第一个是超市,第二个是银行。 巩固练习 返回 母题 整理与评价 年、月、日 下面是某银行和某超市的营业时间表。 (2)这两个营业时间表分别用的是什么计时法? 24时计时法和12时计时法。 返回 整理与评价 年、月、日 下面是某银行和某超市的营业时间表。 (3)计算两个单位的营业时间。 超市冬季:20时30分钟-9时=11小时30分。 夏季:22时-9时=13小时。 返回 整理与评价 年、月、日 下面是某银行和某超市的营业时间表。 (3)计算两个单位的营业时间。 银行营业时间:17时30分-9时=8小时30分。 返回 整理与评价 年、月、日 2. 1999年12月20日澳门回归祖国。 (1)1999年是( )年,全年有( )天。 (2)到今年12月20日,是澳门回归祖国( )周年。 (3)从12月20日到元旦,还要经过( )天。 返回 1月1日 1999 ÷ 4 = 499……3 平 365 2024 25 12 整理与评价 年、月、日 1.1976年7月28日河北省唐山市发生了大地震,到2016年7月28日唐山大地震过去了多少周年? 2016-1976=40(周年) 答:唐山大地震过去了40周年。 返回 变式题 整理与评价 年、月、日 2.在横线上填上“>”“<”或“=”。 30天___6月份的天数 6个星期____40天 72时____4天 闰年前三个月的天数____90天 友情提示:闰年二月份是29天哦! = > < > 返回 整理与评价 年、月、日 3.明明的爸爸从石家庄坐火车去天津,出发时刻是09:11,到达时刻是当日14:52。他路上用了多长时间? 14时52分—09时11分=5小时41分 答:他路上用了5小时41分 返回 整理与评价 年、月、日 4.下表是是实验小学(上午)作息时间表,看表 格回答问题。 上午 8:00—8:15 早读 8:25—9:05 第一节课 9:15—9:55 第二节课 9:55—10:15 阳光大课间 10:15—10:55 第三节课 第四节课 1.上午第一节课用了多长时间? 2.10:00同学们正在做什么? 3.如果你从家到学校要走10分钟,你最晚什么时候从家里出发? 4.能发现上课时间的规律吗?请你填出第四节课的上课时间。 返回 整理与评价 年、月、日 1.上午第一节课用了多长时间? 2.10:00同学们正在做什么? 8:25到9:00是35分钟, 9:00到9:05是5分钟, 共35+5=40(分钟)。 10:00在9:55—10:15范围内, 此时同学们正在阳光大课间。 返回 4.下表是是实验小学(上午)作息时间表,看表 格回答问题。 上午 8:00—8:15 早读 8:25—9:05 第一节课 9:15—9:55 第二节课 9:55—10:15 阳光大课间 10:15—10:55 第三节课 第四节课 整理与评价 年、月、日 3.如果你从家到学校要走10分钟,你最晚什么时候从家里出发? 4.能发现上课时间的规律吗?请你填出第四节课的上课时间。 8:00向前推10分钟是7:50。 10:55过10分钟是11:05。 返回 上午 8:00—8:15 早读 8:25—9:05 第一节课 9:15—9:55 第二节课 9:55—10:15 阳光大课间 10:15—10:55 第三节课 第四节课 4.下表是是实验小学(上午)作息时间表,看表 格回答问题。 整理与评价 年、月、日 返回 1. 一列普通客车平均每小时行驶78千米,从甲地到乙地需要12小时。 普通客车行驶速度 普通客车行驶时间 (1)这列快车平均每小时大约行驶多少千米? 78 × 12 = 936(千米) 936 ÷ 8 = 117(千米) 答:这列快车平均每小时大约行驶117千米。 普通客车与快车都是从甲地到乙地,行驶的路程相同。 整理与评价 年、月、日 返回 1. 一列普通客车平均每小时行驶78千米,从甲地到乙地需要12小时。 普通客车行驶速度 普通客车行驶时间 (2)如果这列快车 8:45从甲地开出,什么时间能到达乙地? 到达时刻 = 出发时刻 + 行驶时间 答:16:45到达乙地。 8时45分 + 8时 = 16时48分 整理与评价 年、月、日 返回 2. 洒水车平均每分钟行驶60米,洒水车行驶15分钟,被淋湿的地面是多少平方米? 温馨提示:洒水车的洒水区域是一个长方形, 长方形的长是洒水车行驶的路程,宽是洒水的宽度。 60 × 15 × 8 = 7200(平方米) 答:洒水车行驶15分钟,被淋湿的地面是7200平方米。 整理与评价 年、月、日 课本:练一练第2题 课本: 第96页“整理与评价” 第1、2题 课后作业 返回 整理与评价 年、月、日 伴你成长 百分数(二) 折扣 $$

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