Module 6 Unit 3 Language in use（教案）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级下册英语外研版（安徽专版）

Unit 3　Language in use ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 up prep.沿着……而去 down prep.沿着 stop n.车站 重点短语 post office邮政局 教学重点 1.让学生学会正确运用本模块的词汇、短语和句型。 2.让学生学会准确运用指路和问路的表达。 教学难点 让学生学会用英语熟练地问路和指路。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.学生回顾并归纳本模块的重点单词、短语和句型,掌握其汉语意思及用法。 2.学生自主预习本模块语法(见教材P96~P97),熟悉方位的表达方式。 二、预习检测 Ⅰ.根据句意及汉语提示完成单词 1.Can you swim 　across　(横过) the river?  2.I often go 　past　(经过) the bookshop on my way to school.  3.The Bank of China is 　opposite　(在……的对面) the restaurant.  4.There is a park 　between　(在……之间) the two supermarkets.  5.There are lots of famous 　paintings　(油画) in this museum.  6.Excuse me.How can I get to Tian’anmen 　Square　(广场)?  Ⅱ.单项填空 (D)1.It will 　　　　you one and a half hours to walk there.  A.pay B.spend C.cost D.take (A)2.—Look at those teachers over there.Which is your new art teacher? —The man 　　　　curly hair.He is very funny.  A.with B.in C.on D.for (D)3.—Oh,my god!I’ve left my keys in the room.I’ll have to get in　　　　 the window.  —It’s dangerous.You’d better wait for your mum to come back. A.past B.over C.across D.through (D)4.—　　　　 is the office building?  —About 30 metres high. A.How often B.How much C.How many D.How high (A)5.—Look at the moon today! —It is 　　　　the trees.It looks very nice.  A.above B.of C.with D.for (C)6.Walk along the street,and you’ll see the hospital 　　　　your left.  A.in B.past C.on D.over (D)7.—Can you finish 　　　　these books before 10 o’clock?  —Yes,I can. A.to read B.read C.reads D.reading (C)8.—Could you tell me some information about the museum in your city? —Why not 　　　　on the Internet?  A.look for it B.to look for it C.look it up D.to look it up 课堂教学 Step 1 情景导入 　　通过复习本模块前两个单元的知识导入本课。 Step 2 读说练习,巩固语法,完成教材Language practice的任务 1.让学生朗读方框中的例句,了解意思。 2.老师讲解语法点。 Step 3 小组合作,完成教材任务1 1.要求学生小组合作,观察地图。学生A在地图上选择一个起点,并给出方向指示。学生B听学生A的指示进行操作,找到终点。 2.要求学生在地图上选择另一个起始位置。学生A和学生B交换角色,完成教材任务1。 3.老师巡视学生做任务的情况,并适当给予提示或帮助。 Step 4 巩固练习,完成教材任务2和3 1.要求学生阅读任务2中的对话,在地图上标出对话中提到的地方,并核对答案。 2.让学生两人一组,根据任务2中的地图复述对话。请几组学生上台展示,老师点评。 3.要求学生根据任务3中的地图,选择方框中的单词或短语补全短文,全