第3课 我不拖拉（课件+视频）-2023-2024学年一年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

3. 我不拖拉 道德与法治（统编版）一年级下册 第一单元 我的好习惯 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 激情引入 我国有多少个民族？ 我班有多少个民族？ 各族小朋友如何团结？ 精准推标 1．理解做事不拖拉，珍爱生命要从抓紧时间开始，养成珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。 2．通过讨论、体验和向他人学习等活动，了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。 3．学会有计划、抓紧时间来学习和生活，初步养成良好的生活、学习习惯。 学习目标 你知道生活中的小拖拉事例吗？他们都最爱说什么呢？ 引导研学 活动1：“等一下”与“还没完” 生活中的小拖拉， 时常会说“等一下”， 凡事都要“等一下”， 多少时间溜走了！ 活动1：“等一下”与“还没完” 引导研学 生活中的小拖拉， 做事总是“还没完”， 三心二意做不完， 改改这个坏习惯！ 引导研学 活动2：看绘本故事，看完说一说：你喜欢这只名叫“拖拉”的鸟吗？ 从前有只拖拉鸟， 喜欢唱歌与舞蹈。 秋风起，筑巢忙， 他说不急日子长。 寒风呼呼睡不着， 明天一定要筑巢。 引导研学 又是一个艳阳天， 他忙唱歌与舞蹈。 别人劝他快垒窝， 他叫别人不要吵。 北风吹，大雪飘， 后悔巢儿没筑好。 东一枝来西一枝， 窝儿一直没搭好。 引导研学 请你猜一猜：这个故事的结尾会怎样？ 如果拖拉鸟改掉了坏习惯可能会怎样？ 引导研学 引导研学 活动2：拖拉一下没关系吗？ 看完这个“一分钟”的故事，你还觉得拖拉一下没关系吗？ 引导研学 活动2：拖拉一下没关系吗？ 如果他们也拖拉…… 无论做什么工作，拖拉都可能造成严重的后果！ 引导研学 小小圆形运动场， 三个选手比赛忙， 跑的路程没长短， 用的时间不一样。 活动2：猜一猜 引导研学 游戏规则：分组挑战写字、穿珠子、跳绳三项活动，限时一分钟。 引导研学 活动4：一分钟小游戏 你们发现了哪些不拖拉的小窍门呢？ 做事专心 努力坚持 掌握技巧 引导研学 小明和“拖拉”说再见的方法是什么？ 小明有个坏习惯， 做功课时老爱玩。 妈妈在时才专心， 妈妈不在怎么办？ 画个妈妈摆桌上， 就像妈妈在身边。 动动脑筋想办法， 改掉拖拉坏习惯。 引导研学 你还有跟“拖拉”说再见的好方法吗？ 制定学习计划 多练习，做熟练 提醒自己做快一点 做事的时候抓紧时间 先把作业做完再出去玩 …… 引导研学 总把“不急”“等一下”“还没完”挂在嘴边，就是拖拉的表现。如果总是拖拉的话，就会养成坏习惯，就可能给自己和他人带来不利的影响，甚至会造成严重的危害。所以，我们从小就要学会不拖拉。送给大家一首《明日歌》，祝愿大家都能做时间的主人，学会做事不拖拉。 引导研学 “等一下”与“还没完” 拖拉一下没关系吗 和“拖拉”说再见 我不拖拉 板书 基础型作业：你说说不拖拉的好处和改掉拖拉的方法？ 提高型作业：选一选：养成不拖拉的好习惯，应该做到（） A.找借口，不去做。B.缓一缓，明天做。C.今日事，今日毕。 拓展型作业：判断： 1、妈妈在时才专心，妈妈不在怎么办？（ ） 2、小明有个坏习惯，做功课时老爱玩。（ ） 3、放学回家玩游戏，晚上作业来不及。（ ） 检测反馈 同学们再见 Lavf60.3.100 $$