项目一 解读中国旅游地理（课件）《中国旅游地理》（高教版第二版） 同步精品课堂

项目一 解读中国旅游地理 《中国旅游地理》（高教版第二版） 同步精品课堂-中职专业课 1 活动一 中国旅游地理的研究内容 活动二 中国旅游地理的实用价值 活动三 中国旅游地理的学习方法 目 录 三维目标 知识目标 了解中国旅游地理的主要学习内容、实用价值和学习目的 能力目标 掌握学习中国旅游地理的方法 情感目标 培养学生学习中国旅游地理的兴趣 黄山迎客[1] 松屹立在黄山风景区玉屏楼的青狮石旁，海拔1670米处。树高9.91米，胸围2.05米，枝下高2.54米。树干中部伸出长达7.6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情地欢迎五湖四海的宾客来黄山游览。游客到此，顿时游兴倍增，纷纷摄影留念，引以为幸。 活动一 中国旅游地理的研究内容 一、旅游资源 自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物现象和因素，均称为旅游资源。 一、旅游资源 研究旅游资源的概念、形成、分类、观赏、保护与开发等。 一、旅游资源 雅丹地貌的形成过程 一、旅游资源 分类：自然旅游资源、人文旅游资源 二、旅游者 旅游者是指暂时离开常住地，通过游览、消遣等活动，以获得精神上的愉快感受为主要目的的人。 研究旅游者产生的地理背景，客源流向的时空分布和发展预测等。 三、旅游业 旅游业是以旅游资源为凭借、以旅游设施为条件，向旅游者提供旅行游览服务的行业。 研究旅游业发展道路与发展战略，游览区的规划，旅游路线的设计与旅游交通等。 四、旅游信息与地图 研究旅游信息的作用、传播及旅游信息库的建立，旅游地图的特点、分类、作用等。 五、旅游区划 研究各旅游区的地理环境概况，旅游资源的基本特征，主要游览地及旅游路线等。 活动二 中国旅游地理的实用价值 一、促进旅游事业健康发展 1、能够帮助旅游从业者及管理者充分地认识、开发、利用及保护旅游资源，掌握客流规律。 一、促进旅游事业健康发展 2、有效地控制旅游业发展规模并进行合理的建设布局。 3、提高旅游业经济效益和社会效益。 二、塑造旅游服务人才 1、使人们树立空间地域意识。 2、在丰富多彩的自然美景中陶冶情操。 3、树立环境意识。 4、从光辉璀璨的中华文明中得到启迪和文化熏陶，激发爱国热情。 三、旅游者出游的得力参谋 1、选择适当的旅游目的地。 2、制定出切实可行的旅游计划。 3、提高旅游者在旅游活动中对旅游资源的鉴赏能力，增加旅游收获。 活动三 中国旅游地理的学习方法 一、对比分析法 对于学习者来说，对比分析是增强理解和记忆的有效方法之一。 二、地图辅助学习法 以中国地图及各地地图作为辅助学习工具，把书本的相关内容落实到地图上，就会显得更为清楚明了，更加容易掌握。 三、综合分析与主导因素法 旅游涉及面广，影响旅游业及区域旅游特色的因素极多，因此在进行区域旅游分析时，一定要全面考虑各方面的因素，对其进行综合分析，找出起作用最大的主导因素，并以此为依据，总结区域旅游特征与特色。 四、实地考察法 实地考察并进行调查研究是地理学传统的、行之有效的学习方法。通过实地考察，不仅能增强理解，加深印象，而且可能会有自己的新发现，产生新的体验。 五、多媒体辅助学习法 多媒体传播速度快、自身容量大。善于利用多媒体，可以获得中国旅游地理相关方面逼真、多方位的信息资料，从而提高学习效率，增强对知识的理解和记忆。 课堂小结 作业布置 完成配套练习 感谢观看 $$