湖北省谷城县2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试题

谷城县2023一2024学年上学期学业质量监测 七年级语文试题 (本试题卷共8页，满分120分，考试时间150分钟) ★祝考试顺利★ 注意事项： 1。答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条 形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需玫 动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。 3.非选择题（主观题）用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区 战内，答在试题卷上无效。作图一律用2B铅笔或0.5毫米的黑色签字笔。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 【卷首语】鲜衣怒马少年郎，且看今日试锋芒！踏遍青山追随光，永葆激情奋斗时。 最好的时代相逢最美的青春，让我们踏着青春旋律，书写属于自己的美好青春！语文学习之 旅我们一起开启！ 板块一涵咏经典 我是勤学好少年 一、基础型学习任务单(15分) 1.【语段综合】小文回顾所学，感触颇深，用文字记录心得。请阅读这段文字，按要求答 题。(8分) 寻一方静m】()之处，读一本成长之书。我们为初中语文课本打开一扇言语之口 开启一段学习之旅：在旅途中，阅读《春》，我们闲到了酝酿()在空气里的泥土气息： 品读《纪念白求思》，我们知道了对工作不能①；精读《动物笑谈》，我们见识了科 学家试验方法的②：诵读《十一月四日风而大作》，我们感受了诗人那份爱国热忧 读书，读人，养心，语文学习的天地非常广阔。我们既可以探访历史， ；又可以走 进自热， :还可以感受亲情，二：更可以了解社会， 。心怀美好与高 贵，奋然前行。总之，从璃所学步到弱冠之年，我们都在吸饮知识的琼浆中慢授成长，未加 入读书的行列吧，少年们！ (1)语段中字音字形小文众不住，请你帮忙他来判断。请给加点的字注音，并根据拼 音写出相应的汉字。(2分) 静mi( 酝酿( (2)请结合语段句意，在①②处选填恰当的成语。（填序号，2分） ① ② A.刨根问底 B.拈轻怕重 C.瞻前顾后 D.怪诞不经 (3)小文读文中画横线的句子总觉得很是别扭，请选出下列修改最恰当一项()(2分) A.我们为初中语文课本打开一扇言语之门，开始一段学习之旅。 B.我们为初中语文课本开启一扇言语之门，打开一段学习之旅。 C. 初中语文课本为我们打开一扇言语之门，开启一段学习之旅。 D.初中语文课本为我们开启一扇言语之门，打开一段学习之旅。 七年级语文试题第1面（共8面） (4)依次填入文段横线的句子，恰当的一项是()(2分) ①观赏世问关景 A.③②①④ ②享受温暖盛宴 ③感受风云变幻 ④品味人世百态 2. B.③①②④ C.①③②④ D.④①③② 【重拾经典】古诗词名句是我们成长的精神导师。小文吟诵经典诗文，从传统诗文里汲 取精神力量。请你帮忙补全。(7分) “读开卷书，行万里路”。徜徉于古诗文的海洋，我们会有精彩的发现： 诗中有景，感受“回乐烽前沙似雪，① 苗》)：诗中有情，传达“何当共剪西窗烛，② ”的凄冷（李益《夜上受降城闻 雨寄北》)，品味“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，③ ”的思念（李商隐《夜 净沙·秋思》)，诵读“时空一鹤排云上，④ ”的凄凉（马玫远《天 词（其一）》)”：诗中有志，吟叹“⑤ 的豪迈（刘禹锡《秋 嗣同《渣关》)，沉浸“夜闲卧听风吹雨，⑥ 山入潼关不解平”的意气（谭 四日凤雨大作（其二）》)：诗中有理，“⑦ 的志向（陆游《十一月 虽在凛冬，暖春将至， 一切都会好起来的（王湾《次北图山下》） 江春入旧年”告诉我们 板块二 浸润经典 我是读书好少年 二、发展型学习任务单(39分) (一)古诗鉴赏(4分) 阅读两首古诗，完成下列问题 【甲】观沧海 东汉·曾操 【乙】冬十月东汉·曹操 东临码石，以观沧海。 玉冬十月，北风排徊， 水何澹派，山岛竦峙。 天气肃清，紫霜靠霏。 树木丛生，百草丰茂。 鸿kūn鸡展鸣，鸿原南飞， 秋风萧瑟，洪波涌起。 鸷zh1乌潜藏，熊墨p1窟梧。 日月之行，若出其中： 线，b6停置，农收积场。 星汉灿烂，若出其里。 逆旅整设，以通此商。 幸甚至哉，欧以咏志。 幸基至益！歌以咏志。 3.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是()(2分) A.甲诗开篇点愿，交代了观察的方位、地点及观察对象，“观”字统领全篇。 B.乙诗前八句用北风徘徊、繁霜霏罪、鸡晨鸣、鸿雁南飞、鸟兽潜薮等物象写初冬的 气候和景物。九至十二句写农家告别繁忙的农活，开张客店的情景。 C.“日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里”借助奇特想象表现大海吞吐日月星辰 的气概。 D。两首诗均表达了诗人希望国家统一、政治安定和经济繁荣，人民安居乐业的伟大理想。 4.清人朱乾在《乐府主义》中说“《冬十月》，叙其征途所经，天时物候，又自秋经冬。虽 当行