Unit 8 第7课时 Task（教案）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级下册英语牛津译林版（安徽专版）

第七课时　Task ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 basket n.篮子 noisy adj.吵闹的,嘈杂的 重点短语 sleep in a basket睡在篮子里 重点句型 1.When she is hungry,she will miaow.当她饥饿时,她就会喵喵叫。 2.Poppy is my best friend,but she is very lazy sometimes.波比是我最好的朋友,但她有时很懒。 3.She never worries because we take good care of her.她无忧无虑,因为我们把她照顾得很周到。 教学重点 1.让学生掌握基本的单词、短语和句型。 2.让学生学会在写作中陈列事实性信息和观点。 3.让学生学会写一篇有关自己最喜欢的宠物的英语文章。 教学难点 让学生学会询问最喜爱的动物,并能用英语谈论他们最喜爱的宠物。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.搜集关于宠物方面的常用词汇和句子。 2.预习Page 102中的文章,理解文章大意。 3.试完成Page 103中Part B的练习。 二、预习检测 根据句意及汉语提示完成单词 1.The cat likes 　lying　(躺) on the sofa.  2.My 　favourite　(最喜爱的) animal is a dog.  3.The old woman gave him some 　baskets　(篮子) of eggs.  4.There are a lot of people and traffic on the street.It’s 　noisy　(嘈杂的).  课堂教学 Step 1 情景导入 Teacher:Which is your favourite pet?Can you tell me why? Step 2 完成教材Part A的任务 1.让学生听录音,回答下列问题。 (1)What pet does Amy like best? A cat.  (2)What does Amy think of her cat? She is very friendly and quiet.  2.要求学生认真阅读Part A的短文,回答下列问题。 (1)How old is the cat? She is three years old.  (2)How much does she weigh? About two kilograms.  (3)Does she enjoy milk? Yes,she does.  (4)Does she often worry? No,she doesn’t.  3.老师讲解文章中的语言知识点,分析文章的写作结构。 4.让学生小组合作,谈论常见的宠物。 5.学习Part A后面一些有用的表达,并造句练习。 Step 3 完成教材Part B的任务 1.让学生两人一组,互相合作,根据自身的实际情况完成Part B的任务。 2.搭档之间先互相检查,然后老师找几名学生分享答案,并点评。 Step 4 完成教材Part C的任务 1.让学生结合Part A中的常见表达和Part B中的写作结构,模仿Part A写一篇文章介绍自己的宠物。 2.找几名学生上台展示自己的文章,老师点评,并评选出优秀的作文。 ◇教学反思◇ 　　本课时旨在训练学生的写作能力,主要是让学生写一篇关于宠物的英语文章。老师在本课时的教学过程中,要始终贯彻“以学生为中心”的理念,把学生置于教学的主体地位。在写有关宠物的文章时,老师要充分调动学生的主观能动性,让学生自己通过合作和探究完成写作任务。这不仅锻炼了学生独立学习的能力,也加强了学生团队合作的意识。 学科网（北京）股份有限公司 $$