Unit 8 第5课时 Integrated skills（教案）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级下册英语牛津译林版（安徽专版）

第五课时　Integrated skills ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 weigh v.重;有……重 talk n.讲座;演讲 noise n.声音,响声;噪声 brush vt.刷;擦 重点短语 pick up拾起,捡起 in the sun 在阳光下 grow up 成长;长大成人 once a day 一天一次,每天一次 weigh up to...重达…… make noise 发出噪声 重点句型 1.How do you look after your dog?你是如何照看你的狗的? 2.We put them in clean water,and we never feed them too much.我们把它们放在干净的水里,并且从不畏养它们太多食物。 教学重点 1.让学生掌握基本的单词、短语和句型。 2.让学生学会用英语谈论自己喜欢的宠物。 教学难点 让学生学会用英语谈论自己最喜欢的宠物。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.预习Page 99~100中的生词,自主背默。 2.预习Part B的对话,了解大意。 二、预习检测 汉译英 1.重;称……重量 　weigh　  2.讲座;演讲 　talk　  3.声音,响声;噪声 　noise　  4.刷;擦 　brush　  5.拾起,捡起 　pick up　  6.在阳光下 　in the sun　  7.成长;长大成人 　grow up　  8.一天一次,每天一次 　once a day　  9.发出噪音 　make noise　  10.重达…… 　weigh up to...　  课堂教学 Step 1 情景导入 Teacher:Would you like to have a goldfish as your pet?Does a goldfish need clean water?Can you take it out of the water?Does it need special fish food?Is it very difficult to look after a goldfish?Is a goldfish very expensive? Step 2 完成教材Part A的任务 1.让学生听A1的录音,判断正误。然后全班核对答案。 2.让学生听A2的录音,完成Peter的笔记。然后全班核对答案。 3.让学生听A3的录音,完成对话填空。然后全班核对答案。 Step 3 完成教材Part B的任务 1.让学生听Part B的录音,回答下列问题。 (1)How does Millie look after her dog? She walks her dog in the park every evening.  (2)How does Amy look after her cat? She brushes her cat’s fur every day.  (3)How does Peter look after his fish? He puts his fish in clean water,and never feeds them too much.  2.让学生再听一遍录音,跟读Part B的对话,注意语音和语调。 3.让学生两人一组,分角色练习对话。找几组学生上台展示,老师点评。 ◇教学反思◇ 　　在本课时的学习中,主要培养学生通过听录音获取信息的能力。兴趣是学习的动力,老师在课堂教学时应该为学生创设一个轻松、和谐的氛围,消除学生因害怕、焦虑而产生胆怯的心理,提高听力的效果。另外,老师也可以采取多种形式的听力教学,如听后回答问题、听后复述听力材料、听后写关键词等来激发学生的学习兴趣。 学科网（北京）股份有限公司 $$