Unit 6 第7课时 Task（教案）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级下册英语牛津译林版（安徽专版）

第七课时　Task ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 sweet adj.甜的 enough adv.足够地,充分地 decide vt.& vi.决定 enter vt.进入 towards prep.向,朝 forget vi.& vt.忘记 reach vt.伸手(脚)够到 climb vi.& vt.爬,攀登 fail vi.& vt.失败 重点短语 a little一点,少许 decide to do sth 决定做某事 too...to...太……而不能…… climb up攀爬 a piece of 一片;一块 重点句型 1.Soon Alice was small enough to go through the door,so she decided to enter the garden.不久,爱丽丝小得足以通过那扇门了,于是她决定进入花园。 重点句型 2.Alice had to go back to the table,but she was too small to reach the key.爱丽丝只好回到桌子旁,不过她已太小,够不着那把钥匙。 教学重点 1.让学生掌握基本的单词、短语和句型。 2.让学生能够熟练运用本单元所学知识续写故事。 教学难点 让学生运用所学知识续写故事,培养学生的想象力和创造力。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.搜集关于《爱丽丝梦游仙境》更多的常用词汇和句子。 2.预习Page 78中的文章,理解文章大意。 3.试回答Page 79中Part B的问题。 二、预习检测 汉译英 1.甜的 　sweet　  2.进入 　enter　  3.忘记 　forget　  4.一点,少许 　a little　  5.决定做某事 　decide to do sth　  6.太……而不能…… 　too...to...　  7.攀爬 　climb up　  8.一片;一块 　a piece of　  课堂教学 Step 1 情景导入 Teacher:Look at the picture,what do you think will happen to Alice? Step 2 完成教材Part A的任务 1.播放Part A的录音,引导学生回答下面的问题。 What did Alice see on the table? She saw a little bottle on the table.  2.让学生认真看Part A的短文,回答下列各题。 (1)Did Alice drink the juice in the bottle? Yes,she did.  (2)What happened to her after she drank it? Her body became smaller and smaller.  (3)Could she reach the table? No,she couldn’t.  3.让学生再次听录音,将下列句子按时间顺序进行排列。 (6)Alice saw a piece of cake under the table. (5)Alice was too small to reach the key. (3)Alice felt a little ill. (1)Alice saw a little bottle on the table. (2)Alice opened the bottle and drank a little. (4)Alice became smaller and smaller. Step 3 完成教材Part B的任务 1.组织学生小组合作,讨论Part B的内容,构思故事框架。 2.给学生补充故事中的一些人物,帮助学生写作。 Step 4 写作 1.让学生根据已知的信息,独立作业,完成故事的续写任务。 2.老师找几名学生上台展示自己的文章,并评选出优秀的故事。 板书设计 1.smaller and smaller 意为“越来越小”。形容词、副词的比较级和and 连用,意为“越来越……”。 2.decide to do sth 决定做某事 3.too...to...太……而不能…… 4.fail (to do) sth (做)某事失败 ◇教学反思◇ 　　本课时是Reading部分的延续,继续讲解爱丽丝掉入洞中发生的故事,主要目的在于让学生学会如何有条理且清晰地讲故事,如何用英语续写故事。在教学时,老师可以先复习Reading部分的内容,再让学生充分发挥他们的想象力,激发他们的学习热情。对于故事的续写,老师可以提供一些故事人物帮助学生打开思路,以使他们能够更好地进行创