Unit 5 第2课时 Reading (1)（教案）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级下册英语牛津译林版（安徽专版）

第二课时　Reading (1) ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 as adv.和……一样 usual adj.通常的,平常的 suddenly adv.突然 anybody pron.任何人 nobody pron.没有人,无人 reply vi.答复,回答 strange adj.奇怪的;陌生的 leave vt.离开 quickly adv.迅速地,飞快地 happen vi.发生 everything pron.每件事,每样事物,一切 wonder vi.& vt.琢磨,想知道;感到诧异 carefully adv.仔细地,认真地;小心地 search vt.& vi.搜查,搜寻,搜索 himself pron.他自己 重点单词 weak adj.虚弱的,无力的 pick vt.拾起 surprised adj.吃惊的,惊讶的 later adv.随后,后来 somebody pron.某人,有人 重点短语 as usual 照例;像往常一样 sit down 坐下 turn around 转身;(使)翻转 on one’s/the way 在……路上 say to oneself 自言自语 sound like听起来像 pick up 拿起,举起 run/go away 逃离,跑开 take...to...把……带到…… 重点句型 1.As usual,they sat down under a big tree.像往常一样,她们坐在一棵大树下。 2.They turned around but saw nothing.她们转过身去,但是什么也没看到。 3.On their way home,they met Andy.在回家的路上,她们遇到了安迪。 教学重点 1.让学生掌握基本的单词、短语和句型。 2.让学生学会用一般过去时叙述过去发生的事情。 教学难点 让学生学会用一般过去时叙述事情发生的经过。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 预习Page 58中的文章,并预习课后新单词,自主背默。 二、预习检测 汉译英 1.照例;像往常一样 　as usual　  2.坐下 　sit down　  3.转身;(使)翻转 　turn around　  4.拿起,举起 　pick up　  5.逃离,跑开 　run/go away　  6.动物中心 　the animal centre　  7.听起来像 　sound like　  8.自言自语 　say to oneself　  课堂教学 Step 1 情景导入 Teacher:The world is full of amazing things.Are you afraid of ghosts?Are there any ghosts in the world?Do you believe it? Step 2 阅读前 1.要求学生学习本课新单词,掌握单词释义。 2.要求学生快速浏览Part A的文章,回答下面的问题。 What was the “ghost”? The “ghost” was a little cat.  Step 3 阅读中 1.让学生听Part A的录音,回答下列问题。 (1)Where did the whisper come from? It came from the bushes behind the tree.  (2)Who found the “ghost”? Andy. 2.要求学生快速阅读文章,完成B1的任务,并核对答案。 3.要求学生再次通读课文,完成B2的任务,并核对答案。 4.让学生根据对文章的理解,完成B3的正误判断,并核对答案。 Step 4 阅读后 1.让学生尝试用文章中的关键词或句子复述课文。 2.找几名学生复述课文,老师再补充复述文章的技巧。 ◇教学反思◇ 　　在本课时的教学中,老师适当地根据教学内容介绍一些阅读技巧,让学生针对不同的阅读任务采用相应的阅读技巧。让学生在了解文章大意的基础上,进一步掌握一些语言点,尤其是本课时出现了一般过去时,老师先简单进行讲解,具体的语法可以放在具体语境中给学生指导并让学生学以致用。对于书后的练习,可以在小组讨论的基础上再全班核对答案,并根据关键词进行课文内容的复述,从而完成语言的输出。 学科网（北京）股份有限公司 $$