Unit 2 第7课时 Task（教案）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级下册英语牛津译林版（安徽专版）

第七课时　Task ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 notice n.布告,通知 information n.信息 below adv.下面 better adj.较好,更好 anything pron.任何事 design vt.设计,构思 group n.组,群 重点短语 worry about为……担心 give sb some ideas 给某人一些建议;给某人出主意 重点句型 1.Are you not feeling well these days?你最近感觉不舒服吗? 2.All our group members know a lot about styles and colours.我们所有的成员都很了解房屋的风格和颜色。 3.They will be happy to give you some ideas!他们会很乐意帮你出主意的。 教学重点 1.让学生熟练掌握本单元所学单词、短语及句型。 2.让学生学会合理架构文章,介绍社区开展的活动。 教学难点 让学生学会用英语介绍所开展的活动。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.搜集关于介绍邻里社区方面的常用词汇和句子。 2.预习Page 28中的四篇通知,理解大意。 3.试填写Page 29中Part B的文章。 二、预习检测 根据句意及汉语提示完成单词 1.There are six 　groups　(组) in each class in our school.  2.My father is a(n) 　person　(人) with good temper(脾气).  3.Do you know any 　information　(信息) about the company?  4.The 　notice　(告示) on the wall means “No photos”.  5.The children 　below　(低于) the age of eight can’t swim in the pool.  课堂教学 Step 1 情景导入 组织学生小组合作,讨论下列问题。 Is there a community centre in your neighbourhood? What do your neighbours do? Do you think it’s helpful to have a community centre? What kind of help do you want to get from the community centre? Step 2 完成教材Part A的任务 1.让学生解释Part A的语境,听第一遍录音,并回答下面的问题。 When and where will the “helping hands” meeting be held? It’ll be held at the community centre on the afternoon of 5 March.  2.让学生认真听第二遍录音,完成配对练习,并核对答案。 A.Health Centre B.Art & Design Group C.Fix-It Club (A)Mr Green is not feeling well these days. (C)There is something wrong with Lily’s fridge. (B)Miss Zhang worries about what to wear for a party. (C)Grandma Chen’s washing machine is not working well. (B)Mrs Ma does not know how to design her home. Step 3完成教材Part B的任务 1.让学生听第三遍录音,完成Part B的短文填空。 2.全班核对答案后集体朗读文章,学习写作方法。 Step 4 写作 1.组织学生小组讨论,邻里之间如何互相帮助,并记录讨论内容。 2.让学生独立完成写作任务,组内成员先互相检查纠正错误。 3.找几名学生分享作文,全班集体评选出优秀作文,老师点评。 ◇教学反思◇ 　　本课时主要是巩固、练习和加深前面所学的知识,体现了“学以致用”这一教学理念。就整节课而言,学生参与课堂实践的积极性高,写作能力也得到实际的提高。不仅培养了学生在英语写作中自主学习的能力,激发了学生的创作与灵感,还对促进学生自主学习、提升学生写作能力起到了很好的作用。 学科网（北京）股份有限公司 $$