Unit 1 第7课时 Task（教案）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级下册英语牛津译林版（安徽专版）

第七课时　Task ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 study n.书房 machine n.机器 field n.地,田 invite vt.邀请 stay vi.停留,逗留 重点短语 at the foot of在……脚下 in front of 在……前面 on the ground floor 在一楼 invite sb to do sth 邀请某人做某事 重点句型 1.I would like to invite my friends to watch films with me at the weekend.我想邀请我的朋友们周末和我一起看电影。 2.It is great fun!太有趣了! 教学重点 1.让学生掌握基本的单词、短语及句型。 2.让学生能熟练运用本单元所学词汇、短语和句型描述梦想中的家。 教学难点 让学生能用所学内容描述自己梦想中的家。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.搜集关于理想家园方面的常用词汇和句子。 2.预习Page 17中的文章,理解文章大意。 二、预习检测 汉译英 1.书房 　study　  2.邀请 　invite　  3.停留,逗留 　stay　  4.在……脚下 　at the foot of　  5.在……前面 　in front of　  课堂教学 Step 1 情景导入 Teacher:In this unit,we have learnt a lot about homes in different countries.Are your homes like those in other countries? Step 2 完成教材Part A的任务 1.让学生阅读问卷调查,然后填入自己的信息完成问卷。 2.要求学生根据调查结果,介绍组内其他成员的居住状况,运用Page 16中给出的有用表达。 Step 3 完成教材Part B的任务 1.让学生听录音,回答下列问题。 (1)How many floors does Simon’s dream home have? Three/3. (2)What is on the ground floor? There is a kitchen and a home cinema.  2.组织学生朗读课文,进一步复习有用的表达方式。 Step 4 写作 1.组织学生小组讨论,设计自己的理想家园。 2.要求学生独立模仿范文写作,描写自己的理想家园。 3.找几名学生分享作文,老师点评,评选出优秀作文在班上展示。 板书设计 1.辨析in front of和in the front of。 in front of意为“在……的前面”,表示在物体外面的前面。 in the front of意为“在……的前部”,表示在物体内部的前面。 2.invite作及物动词,意为“邀请”。常见用法: invite sb to do sth 邀请某人做某事 invite sb to sp 邀请某人去某地 3.stay作动词,有“保持”之意,还有“逗留,停留”之意。常见搭配: stay at home 待在家里 stay in bed 待在床上 ◇教学反思◇ 　　本课时是对本单元前面所学知识的综合运用,也是将前一阶段所学知识进行一次整体性输出的平台。老师在进行写作教学时要符合学生的认知规律,循序渐进地教学,重视学生的口头运用能力的发展,从根本上提高学生的写作能力。 学科网（北京）股份有限公司 $$