上海市浦东新区部分学校（五四学制）2023-2024学年八年级上学期期末考试历史试题

( 学校 班级 姓名 学号 ………………………………… 装 ………………………………… 订 ………………………………… 线 ………………………………… 学 生 答 题 不 准 超 过 此 线 )2023学年第一学期 期末质量检测 八年级 历史学科 试卷 （考试时间40分钟 试卷总分30分） 考生注意：本试卷所有试题答案按照试题对应编号写在答题纸上，本试卷不作为阅卷和评 分依据。 （1） 文物中的历史（10分） 观察下列“古代文明”的图示，回答问题。 1. 将下面图片的字母编号填入下图中对应的示意框内。（5分） A B C D E 2. 上述图片所示文明成果均属于研究这些区域文明的（ ）（2分） A. 原始史料 B. 非原始史料 3. 依据示例，从上述图片中任选一个进行仿写。（3分） 示例：图片A所示金字塔，是认识古埃及文明的实物史料，既能反映当时高超的建筑 水平，也反映了古埃及社会经济发展、古埃及国王的无限权力。 （2） 近代的中国历史（10分） 结合图表回答问题。 时期 时代特征 1921年-1927年 1927年-1937年 1937年-1945年 1978年-至今 4. 上表反映了中国近现代史上四个不同时期的 时代特征，请将字母填入表格。（4分） A. 星星之火，可以燎原 C. 合作抗日，力挽狂澜 B. 改革开放，坚定不移 D. 开天辟地，渐趋成熟 5. 用一句话归纳以上主题。（2分） 6. 南京，见证了近代中国的沧桑历史，阅读材料回答问题。 《南京条约》签订 日本在南京递交投降书 上述照片能否作为研究其所拍摄历史事件的直接证据？请简要说明理由。（4分） ( （ 反面还有试题 ） ) （3） 历史中的交流变革（10分） 观察下列材料，回答问题。 材料一： A 中国古代发明传播示意图 B 阿拉伯数字演变图 C 日本《弘法大师行状绘词》（9世纪） D 日本《源氏物语》片段（11世纪） 材料二：亚历山大东征，罗马帝国的扩张……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件，但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。 ——齐世荣《世界史——古代史编》总序 7. 在材料一、二中，呈现出哪几种不同的文明交流方式？（写出两种即可，2分） 8. 结合材料一、二，任选一个角度，归纳古代中外文明交流的特点。（2分） 9. 结合以上材料和所学，说说你如何看待古代中外文明交流的。（6分） ( 第 3 页 ， 共 3 页 ) ( 第 2 页 ， 共 3 页 ) ( 第 1 页 ， 共 3 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 学校 班级 姓名 学号 ………………………………… 装 ………………………………… 订 ………………………………… 线 ………………………………… 学 生 答 题 不 准 超 过 此 线 )2023学年第一学期 期末质量检测 八年级 历史学科 答题纸 （考试时间40分钟 试卷总分30分） 题号 一 二 三 总分 得分 （1） 文物中的历史（10分） 1. ， ， ， ， （5分） 2. （2分） 3.