第二单元 民主与法治 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2024-01-22
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第二单元 民主与法治 同步练习2023-2024学年安徽省九年级上册道德与法治一轮复习试题选编 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2023上·安徽安庆·九年级统考期末)《中华人民共和国公职人员政务处分法》第四十条指出,公职人员违背社会公序良俗,在公共场所有不当行为,造成不良影响的,以及其他严重违反家庭美德、社会公德的行为,将根据情节轻重给予相应处分。这让我们认识到(   ) ①法治承载道德理念   ②道德具有规范的作用   ③道德滋养法治精神   ④法律与道德相辅相成 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.(2023上·安徽淮北·九年级校联考阶段练习)2023年9月22日,全国政协召开“中小学教研体系建设”双周协商座谈会,组织政协委员、专家围绕教研制度的完善、教研体系的建设等问题与相关部门负责同志深入协商,并达成共识。双周协商座谈会的召开以及达成共识表明(   ) ①我国积极发展协商民主,发挥社会主义民主政治的独特优势 ②有事好商量,众人的事情由众人商量是我国人民民主的真谛 ③协商民主就是要通过充分协商,消除差异,画出最大同心圆 ④民主协商充分发扬民主,保证人民意愿和要求得到充分表达 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 3.(2023上·安徽宿州·九年级统考阶段练习)近年来,安徽各级人大搭建“全天候”的代表联系群众平台、“沾泥土”的民主议事平台、“接地气”的国家机关基层联系平台,更好发挥人民代表大会“重要制度载体作用”。这表明(   ) A.选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 B.人民通过人大代表直接行使管理国家社会各项事务的权力 C.公民积极行使民主决策权,能够增强公民的民主参与意识 D.人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的途径 4.(2023上·安徽六安·九年级统考期中)在2977名十四届全国人大代表中,少数民族代表442名,占代表总数的14.85%,全国55个少数民族都有各自的代表;归侨代表42名;妇女代表790名,占代表总数的26.54%;一线工人、农民代表497名,占代表总数的16.69%。这足以说明,全过程人民民主是(   ) A.最真实的民主 B.最广泛的民主 C.最公平的民主 D.最管用的民主 5.(2023上·安徽安庆·九年级统考期末)法治是人类社会进入现代文明的重要标志,下面启示我们要厉行法治的名言是(   ) ①法令者,民之命也,为治之本②天下之事,不难于立法,而难于法之必行 ③法非从天下,非从地出,发于人间,合乎人心而已 ④君要臣死,臣不死是为不忠;父叫子亡,子不亡则为不孝 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.(2023上·安徽安庆·九年级统考期末)全过程人民民主是社会主义民主政治的本质特征,是最广泛、最真实、最管用的民主。下面说法正确的是(   ) A.一个国家选择走什么样的民主道路,取决于国家的根本制度 B.我国实行人民民主的形式,有民主选举、民主决策、民主监督 C.人民当家做主是社会主义民主的政治的本质特征 D.全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权的根本途径 7.(2023上·安徽六安·九年级统考期中)《中国纪检监察》杂志曾刊发文章《看看这些不推不干的“躺平式干部”》,文章表示,对干部在工作中出现的推拖绕式“躺平”、偷奸耍滑式“躺平”、担心问责式“躺平”和未老先衰式“躺平”等问题,采用谈话、函询等方式及时咬耳扯袖,做到早发现、早提醒、早纠正,防止小问题演变成大问题。这警示公职人员(   ) A.需要增强权责意识,做到公正司法 B.法定职责必须为,应积极履行职责 C.落实依法执政理念,依法行使权力 D.明确懒政怠政行为须承担刑事责任 8.(2023上·安徽六安·九年级统考期中)家庭教育是教育的开端,关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁,也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》。家庭教育由“家事”上升为“国事”。这说明(   ) A.家庭教育是提高国民素质的根本途径 B.法治要求实行善治,实现国家利益最大化 C.我国推进科学立法,实行良法之治 D.我国已建立起完善的中国特色社会主义法治体系 9.(2023上·安徽六安·九年级统考期中)2023年7月28日起,国务院“互联网+督查”平台面向社会公开征集关于阻碍民营经济发展壮大问题线索的公告。国务院办公厅将对收到的问题线索进行汇总整理,督促有关部门研究处理。对企业和群众反映强烈、社会影响恶劣的重要问题,国务院将进行督查,查证属实的,将依法依规严肃处理。国务院此举(   ) A.表明我国每个公民都能直接参与管理国家事务 B.我国不断完善基层群众自治制度,大力发展基层民主 C.保证了人民所有的意愿和需求都

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