Module 1 Unit 1 It's the ABC song.（教案）-三年级英语下学期同步精品课堂（外研版三起）

Module 1 Unit 1 It's the ABC song. 单元 Unit 1 课时 第 1课时 学习 目标 1. 学生能听、说、认、读新单词：song, TV, favourite 2. 学生能运用重点句型What’s your favourite...? 询问某人最喜欢的事物。 3. 学生能整体感知英文字母表。 4. 学生能唱ABC英文字母歌。 教学 重难点 1.学生能听、说、认、读新单词：song, TV, favourite 2.学生能运用重点句型What’s your favourite...? 询问某人最喜欢的事物。 3.学生能整体感知英文字母表。 4.学生能唱ABC英文字母歌。 学情 分析 教学对象为小学三年级学生。经过几个月的英语学习，学生的英语阅读水平、听力水平和口语水平得到了基础性地提高。根据三年级学生活泼好动、好奇心强的心理特点和认知规律，教师应在教学中积极采用任务型教学法、情景交际法和合作学习法等，使学生在贴近生活、氛围愉悦的情境中模仿、操练、游戏、表演，掌握和巩固所学知识。 教学 工具 PPT，单词卡片，课文视频，音频 教学 方法 情境创设法，任务教学法，游戏教学法 教学过程 学习任务 教学活动 设计意图 Part 1： Warm up and lead in. 热身和导入。 Step I: Warm up Free talk T: Hello, boys and girls. How are you? Ss: I’m fine/good/well. T: Good. Nice to see you. S: Nice to see you too. T: I’m happy today because I see you again. Are you happy? Ss: Yes. T: Welcome back to school! Now before our class. Let’s enjoy a song. After enjoying T: Do you remember twenty-six letters? Ss:Yes. T: Let’s sing it together. T: Very good! So today we will learn something about the ABC song. 本环节先是利用Greeting的方式，活跃上课氛围，然后通过观看“ABC song”英语视频导入本课的主题。这样既能够激发课堂氛围，又引导学生进入本节课主题。 Part 2： New words 生词的学习。 Step III: Pre- Reaading 1. Teach the new words: song, TV, favourite T: Look at the blackboard, what’s this? Ss: It’s a song. T:Do you like singing songs? 2) practice Ss look at the pictures on the blackboard, read and match the translation and the words. 通过观察图片以及自己课本的情况，学习song, TV, favourite等单词；通过视频学习以及练习再次巩固单词的学习。 Part 4： Listen, point and say. 听和说。 Step IV：Listen, point and say 1) Let’s listen to the tape. Let’s watch the cartoon. T: What does Lingling say? Thank you to_________. Thank you to_________. Thank you to_________. Ss:... 2) Let’s learn Let’s listen to the tape. T : My favourite song is the ABC song. OK, today we’ll learn the new lesson: the ABC song. Now turn to page 2, listen to the tape carefully. Ok, Can you find the new words: favourite and song. T: OK! Look at the screen, read the letters after me. Ss: ... T: Read th