江苏省南京市江宁区2023-2024学年高二上学期期末语文试卷

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2024-01-22
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2023一2024学年第一学期期末试卷 高二语文 2024.01 注意事项: 1.本试卷共150分,考试用时150分钟 2,答题前,考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卡的密时线内,答室写在答题卡上 对应题目的横线上,考试结束后,请交回答题卡, 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1一5题。 家国情怀作为个人对家庭和国家共同体的认同与热发,在中华文明数千年演适历任中有看 深洋的滋生土滚和历文渊源。 商周时代,中国己经影成比较稳圈的氏族血家法制促,这种以上亲关系为组带编立域长 子继承权和主事以的父系家长制,利用父系家族关系的食孩来决完土地、时产和政治地位的分 配与继承,把血棒组帝同政治权益结合起来,不仅构成了中国社会担织利态的基本持丛,也是 组成社会政治结构的重要支架。这与古希腊、古罗马同时期形或的礼会牡狗领为不同,古者腊, 古罗马在拿极铁器等生产工具后,原始性的集体协作生产连步就家暖个体生产所代替,通过清 其氏族制、瓦解原始公社、发展家庭私有制的途径步入文明社会发展绿往,中国在使用铁器等 生产工其后,制在相当位度上保存乃至增强原始公往的组然形式,以血煤关系为缸带,通过发 展以小农经济为蒸独的农业社会猪上文明社会发展道路,由于中国进入文明社会时不是剪新丙 是保留了氏族制的“称带”,氏镇血绿宋法制的产生实乃自然而又必越之事, 般周以至春秋,所请邦、国“八百诸候”等,实际是由血华家去通风力基独的氏候一部落 一邮族国家构成。以父子关系为心随和骨格的父系家长氏维,其首领首先委具备化良的才干和 他行,在本家族、本邮落及部族中得到认可,盖得地位和权成后,才能进一步联结和面结其他 氏族、邮落、部接,逐步拓展邦国的楼城以“一统天下”。这种“由家而国”的真实社会进柱 和历史事实,既造成人们时家庭、家族。家族及其人伦关系的高度重视,也促使人们形成发家 爱乡、爱国清感交织的风族心理,从源头上为中国往会发展植入了伦理与此治文又重企的紧害 关系, 由这种氏族血棒宋法制所决定,社会自然彩成相应的思想观念和行为准则,我者混礼义道 德,也就是以“周礼”为核心的候家思想,这金思想观金我调孔义道德,在《礼记》里就黄套 归纳为“五止十又”,“五止”即为人君,止于仁:为人臣,止于数:为人子,止于孝:为人父 止于感:与国人交,止于信,“十义”即父慧、于事,兄良、弟弟,夫义,妇听,长意、劫顺 君仁、臣忠。“五止十义”以君臣,父子的关系为主干,义以臣、子的★任人又务为重流,数 是忠,也是本的表现形式,忠是發的重要内涵,也是年的具体形态,就此两言,朝廷的为臣之 道与家庭的为于之道,分为异建,实为一理, 与此同时,中国社会演进到夏南周时期,“家国网构”观念运新深入人心,以上疼亲清为 本位的家庭或家线管理形式,不仅父权与君权互为表里,而且两者的传来方人也如出一做,在 中国人的思想现念里,国与家虽有大小之别、上下之分,中你缘一个有机体的横小局部与鹿大 处体的关系,既息息相关不可分制,又命运相连休成与共。一方面,家是国的最小壮会单位、 是国的细跑和馆影,漫有家复漫有国:另一方面,国是家的效大和延伸、是家庭细地镜以生存 的脱体,国盛才能家兴,国依制难免家亡。这种“家国同构”的理会,使我们的先人将家与国 的治理几子看作是同一回事。 《左传》检公二年音大夫师限说:“吾国国家之立也,本大两末小,是以能国。故天于速 国,请提立家,脚至侧堂,大夫有贰宗,士有素子希,成人、工、商各有分素,督有等表,是 以其服事其上,而下无现能。” 这虽然主要是描迷春秋平朔邦国社会的主从等级秩序,表明華卑上下之异,但也显示出血 整豪清之和,传达了家与国装密相连的信息。在这种“天子建国,诸候立家”的等饭分共:家 司“酸结”的社会结构中,“家”里对父母之“等”与“国”中时君主之“忠”自然结合在 起,“亲悬”与“单草”根大红度上相互重合、触为一体。孔子日:“君于之事亲幸,故志可移 于君,事见泽,故顺可移子长,居家理,故治可移于官。”先奉思想家常常北家与国的联系看 作静齿相依、染降与共的关系,一方面,家兴可以影响国运:另一方面,国乱时不免家充:这 种“小之定色必情大,大之安色必情小”的家国同构认识,长朝延续、积瓷下来,成为我们民 纯一种稳国的文化理金和心理结构。 家国同构的社会结构、生活方式及心理认知,正是家雪情怀萌生溢长的“肥沃土壤”和“适 宝气候”,提言之,在家国同构的社会现实母体上,自然且必然地委“清流”出家国情怀的“乳 汁”,正知种瓜得瓜种豆得立一样。 家国意识和家国情怀,不仅成为后世治国理数的基本模式,也是历代胸怀艳负者实现人生 理想的实我建径。 如此,不仅将个人、家庭、国家纳入联动逃进的演进链条和轨道,而且为千千万万明德有 为之士稻出了“修身齐家治国平

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