期中练习卷（课件PPT）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级下册语文统编版（安徽专版）

RJ 语 文 7年级 下册 -- 期中练习卷 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 期中练习卷 -- 期中练习卷 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)“忠孝”是古代所提倡的道德准则,也是后世维持大一统中国的认同基础。《木兰诗》中,花木兰看到军帖后 “　 　, 　”,毅然决然地代父从军;岑参《逢入京使》中“ 　,　 　”,表达了诗人报效国家又不愿让家人挂念的复杂感情;王翰《凉州词》中“　 　,　 　”,表现了诗人为国效力、视死如归的豪迈情怀。 　古来征战几人回　 　醉卧沙场君莫笑　 　凭君传语报平安　 马上相逢无纸笔　 从此替爷征　 [考查范围:第一~三单元] 　愿为市鞍马 　 -- 期中练习卷 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)成语是中国传统文化的一大特色,大部分来自古代经典或著作。如“扑朔迷离”源自《木兰诗》“　 　, 　 　”;“熟能生巧”源自《卖油翁》“　 　, 　 　 　”。  　但手熟尔(或我亦无他　惟手熟尔)　 　无他　 　雌兔眼迷离 　 　雄兔脚扑朔　 -- 期中练习卷 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(11分) 　　【甲】苍máng大地,许多芸芸众生,因为有了盼望,柔弱的臂膀才变得更加坚强;因为有了盼望,婆娑．的泪眼才放出坚yì的光芒;【乙】因为有了盼望,脚下的道路才越走越长,越走越宽广。【丙】盼望是“临行密密缝,意恐迟迟归”的A,盼望是“但愿人长久,千里共婵娟”的手足之情,盼望是“众里寻他千百度”的望眼欲穿,盼望是“明月何时照我还”的B。 -- 期中练习卷 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)在文中A、B两处各填写一个四字短语(或成语)。(2分) A:　 　　　　B:____________　 　 　归心似箭　  【丁】盼望与生命如影随形,如果说生命是一粒种子,那么盼望就是阳光雨露;如果说生命是一艘háng船,那么盼望就是高扬的白帆;如果说生命是一场远足,那么盼望就是前方的风景。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(4分) 苍máng( )　婆娑．( )　坚yì( )　háng( )船 　慈母情怀 　　　　 航 毅 suō 茫 -- 期中练习卷 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (3)下列表述有误的一项是( )(3分) A.【甲】处画线句有语病,应删去“许多”。 B.【乙】处画线句的标点符号使用无误。 C.【丙】处画线句使用了比喻和引用的修辞手法。 D.画波浪线的词语“因为”“更加”“风景”的词性各不相同。 (4)请把文中【丁】处画线句改成双重否定句。(2分) 【示例】不得不说盼望与生命如影随行。(2分)   【解析】【丙】处画线句使用了排比和引用的修辞手法。 C -- 期中练习卷 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.为丰富校园文化生活,活跃校园学习氛围,学校开展了“阅读达人秀之《骆驼祥子》”阅读成果展示活动,请你参与。(14分) (1)活动之初,小名和小著就如何有效开展活动进行讨论,请你补充完整。(4分) 小名:学校要开展《骆驼祥子》阅读成果展示活动啦,我觉得可以根据教材要求,做好圈点和批注,你有哪些好的建议?   -- 期中练习卷 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 探寻祥子的三起三落(或探析祥子悲剧的根本原因) 小著:《骆驼祥子》是小说,小说是以刻画人物形象为中心的,我觉得我们可以从