专题12幼儿园与家庭、社区的合作（练习）-《幼儿教育学》（人教版第3版）高考备考讲练测（山东省）

专题12 幼儿园与家庭、社区的合作 一、选择题 1.下列不属于社区教育显著特征的是（ ） A.随机性 B.渗透性 C.连贯性 D.复杂性 2.下列不是家庭教育特征的是（ ） A.亲情性 B.随机性 C.渗透性 D.连贯性 3. 是孩子的第一任老师，同时也是终生的老师。 A.朋友 B.老师 C.父母 D.家长 4.幼儿园充分利用社区中的超市开展系列主题活动，使幼儿了解物品的流通和交换。这利用了社区的（ ） A.自然资源 B.社会资源 C.人力资源 D.文化资源 5.幼儿园作为教育服务机构，其产生主要是为了（ ） A.满足社区居民对其幼年子女教育的需要 B.闲聊的话题 C.比较家庭教育是否成功 D.对社区孩子的激励 6.下列说法中错误的是（ ） A.社区首先是一个地理概念 B.社区教育是非系统的教育 C.社区又是一个重要的人文概念 D.社区舆论对幼儿的影响是积极的 7.家长参加幼儿园管理主要体现在 层面。 A.参政议政 B.决策与监督 C.帮助和服务 D.管理和改进 8. 不是社区的教育资源。 A.自然资源 B.社会资源 C.人力资源 D.舆论资源 9.比较新的幼儿园与社区合作的途径是（ ） A.专家讲座 B.社区文化活动 C.社区橱窗 D.亲子园 10.下列说法中错误的是（ ） A.评价幼儿园，只需看幼儿在园的表现 B.家长对幼儿园教育的影响受家长自身文化素质的影响 C.社区会对幼儿的终身发展产生持续的影响 D.幼儿园应积极参与社区文化建设，并接受社区监督 11. 是一种幼儿园主动发起，以与家长交流，就孩子现阶段成长情况达成共识为主要目的的家园合作途径。 A.亲子活动 B.幼儿园开放日 C.家长学校 D.家长会 12. 是幼儿园在学期的某个阶段，与家长交流这一阶段孩子教育的重点与对策的一种组织形式。 A.家长会 B.亲子活动 C.家长学校 D.幼儿园开放日 13.家庭教育与社会教育机构的根本差异在于它是建立在 基础之上。 A.师生关系 B.契约关系 C.血缘关系 D.信任关系 14.亲子园或亲子班通常利用 的时间举办，同时有幼儿家长陪同。 A.学期结束 B.节假日 C.幼儿园开放日 D.家长会 15.关于亲子园的表述，错误的是（ ） A.通常是利用节假日举办 B.有幼儿家长陪同 C.主要采用亲子游戏的方式 D.主要利用社区资源 16.幼儿园邀请父母和孩子一起进行自制糕点、沙拉等活动，这种家园合作形式是（ ） A.家长学校 B.亲子活动 C.幼儿园开放日 D.家长会 17.妈妈发现在玩布娃娃的思思自己的样子叠衣服，可怎么也叠不好，妈妈就跟思思玩起了“衣服跳舞”的游戏，很快思思就学会了自己叠衣服。这体现了家庭教育的（ ） A.亲情性 B.连贯性 C.随机性 D.复杂性 18.幼儿园与社会合作的途径不包括（ ） A.社区宣传橱窗 B.举办社区专家讲座、社区文化活动 C.开办亲子园或亲子班 D.开办家长学校 19.让家长参与幼儿园的管理决策与监督，这保障了家长的（ ） A.知情权 B.参与权 C.监护权 D.教育权 20.对社区文化的建设起着重要的组织与推进作用的是（ ） A.家庭 B.幼儿园家委会 C.社区委员会 D.小学 21.为了充分发挥幼儿园早期教育的引领作用，幼儿园向社区居民提供0~3岁早期教育服务。这种幼儿园与社区的合作途径是（ ） A.亲子园 B.家长学校