第6课 空气的成分 同步分层作业-2023-2024学年科学五年级下册（青岛版）

青岛版五年级下册第二单元第六课 《空气的成分》分层作业 基础题 一、填空 1.空气不是单一的气体，是由 和 的气体混合而成的。 2.空气是由多种气体混合而成的。其中，支持燃烧的气体是 ，大约占空气体积的 ;剩下的主要是 ，大约占空气体积的 ;此外，还有少量的 、 等。 3.潜水员需要携带 装置；炼钢需要 ； 用作火箭的助燃剂。 4.空气中含量最多且可制化肥的气体是 。 5.氮气的用途：用于 手术；用作灯泡 ；用于生产 ；用于 。 二、选择题 1.下列不属于氧气的作用的是（　　）。 A.提高冶炼钢铁的效率 B.作为助燃剂，帮助燃料更好地燃烧 C.填充在灭火器中，用以灭火 2.空气中含量最高的气体是（　　）。 A. 氮气B. 氯气C. 氧气 3. 下列说法正确的是（ ）。 A．空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成 B．空气中氧气的质量占21%，氮气占78% C．在通常状况下，无色、无味的气体一定是空气 4.空气中供我们呼吸的气体是（　　）。 A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 5.为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（　　）。 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 三、判断题 1.有的空气是由多种气体混合而成的，有的空气只含有一种 气体。 （ ） 2.空气是由氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合 而成的。 （ ） 3.新鲜空气中不含二氧化碳。 （ ） 4.食品包装中充入氮气以防腐。 （ ） 5.空气中含量最多且可制化肥的气体是稀有气体。 （ ） 四、我会做 1.为什么蜡烛熄灭后集气瓶内的水面会上升？ 2.空气中含有大量的氮气，氮气可以做什么? 提升题 五、能力提升 小明学了本课后，做了几个有关空气的小实验。请回答： （1） 用注射器抽取10 毫升空气，堵住管口，用力压活塞，活塞能被推进去一段距离，这说明空气 。（选填“能被压缩”或“有一定质量”） （2）将纸团塞到塑料杯的杯底，然后把杯子竖直倒扣入水中，发现纸团没有湿，说明空气 。（选填“能被压缩”或“占据空间） （3）用木条做个简易天平，在木条的两端各挂上一个充满气的气球，使天平保持平衡，然后把其中的一个气球弄破，结果天平就不平衡了，说明空气 （选填“有质量”或“会流动”） （4）做热气球实验时，塑料袋能飞到空中，是因为加热后空气体积膨胀，热空气比冷空气 。（填写“轻”或“重”） 答案： 1、 填空题 1.支持燃烧 不支持燃烧 2.氧气 21% 氮气 78% 二氧化碳 水蒸气 3.氧 氧气 液态氧 4.氮气 5.医疗 填充