1.2 有理数--数轴及应用考点集训课件 2023-2024学年人教版七年级数学上册

2024-01-21
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.2 有理数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 211 KB
发布时间 2024-01-21
更新时间 2024-01-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-21
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来源 学科网

内容正文:

人教版 七年级上 第1章 有理数 1.2有理数 数轴及应用考点集训 关于数轴,下列说法中,最准确的是(  ) A. 一条直线 B. 有原点、正方向的一条直线 C. 有单位长度的一条直线 D. 规定了原点、正方向、单位长度的直线 D 1 2 下列数轴表示正确的是(  ) 2 D 3 A 若a=-2 ,则数a在数轴 上对应的点的位置是(  ) 下面所画数轴,画法正确的是________.(填序号) ①④ 5 如图,已知点A,B,C在数轴上表示的数分别是-1,-5,2.回答下列问题: 6 6 (1) 将点B向右移动6个单位长度,此时点B表示的数是多少? 解:将点B向右移动6个单位长度,此时点B表示的数是1. (2)将点C向左移动6个单位长度,此时点C表示的数是多少? 将点C向左移动6个单位长度,此时点C表示的数是-4. (3)移动A,B,C三个点中的任意两个,能使三个点表示的数相等吗?你有几种移动方法? 解:能.有三种移动方法: ①点A不动,将点B向右移动4个单位长度,并将点C向左移动3个单位长度; ②点B不动,将点A向左移动4个单位长度,并将点C向左移动7个单位长度; ③点C不动,将点A向右移动3个单位长度,并将点B向右移动7个单位长度. 如图,已知在纸面上有一个数轴. 操作一 (1)折叠纸面,使表示1的点与表示-1的点重合,则表示-2的点与表示________的点重合. 7 2 操作二 (2)折叠纸面,使表示-1的点与表示3的点重合,回答以下问题: ①表示5的点与表示________的点重合; -3 ②若数轴上A,B两点之间的距离为9(A在B的左侧),且折叠后A,B两点重合,求A,B两点表示的数. 解:A点表示的数是-3.5,B点表示的数是5.5. 如图,在数轴上有A,B,C,D,E,F六个点,且AB=BC=CD=DE=EF,则点C表示的数是(  ) A. -2 B.0 C.2 D.4 C 1 12 如图,直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周,圆上的一点由原点到达点O′,点O′对应的数是________. 2 π 3 -1 如图,数轴上A,B两点所表示的数分别是-4和2,点C是线段AB的中点,则点C所表示的数是________. 数轴上表示数5的点和原点的距离是(  ) B 4 在数轴上,点A表示-2,若从点A出发,沿数轴的正方向移动4个单位长度到达点B,则点B表示的数是(  ) A. -6 B.-4 C. 2 D.4 C 5 下列说法: ①数轴上的点只能表示整数; ②数轴是一条线段; ③数轴上的一个点只能表示一个数; ④在数轴上找不到既不表示正数,又不表示负数的点; ⑤数轴上的点所表示的数都是有理数. 其中正确的有(  ) A. 1个 B.2个 C.3个 D.4个 6 A 17 如图,数轴的单位长度为1,点A表示的数是-4. (1)在数轴上用0标出原点; 7 解:原点在点A的右侧4个单位长度处,如图. (2)写出点B表示的数; 解:点B表示3. (3)在数轴上找一点C,使它与点B的距离为2个单位长度,那么点C表示什么数? 点C表示1或5. 找规律. (1)借助数轴,回答下列问题: ①从-1到1有3个整数,分别__________________; ②从-2到2有5个整数,分别是_________________; ③从-100到100有________个整数; ④从-n到n有________个整数;(n为正整数) 8 -1,0,1 -2,-1,0,1,2 201 (2n+1) (2)根据以上规律,知从-3.9到3.9有______个整数,从-10.1到10.1有______个整数; 7 21 (3)在单位长度是1 cm的数轴上任意画一条长度为1 000 cm的线段AB,线段AB盖住的整数点最多有多少个? 解:1 000+1=1 001(个). A. B. 5 C.-5 D.- $$

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