第2课西方国家古代和近代政治制度的演变 学案--2023-2024学年高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理

第一单元 政治制度 第2课西方国家古代和近代政治制度的演变 【课程目标】了解古代到近代西方政治制度主要类型的产生和演变过程 【时空定位】 【知识结构】 ( 1．雅典：民主政治 (1)内容 ① _________ 由全体成年男性公民组成，是国家最高权力机关。 ② 议事会议员从公民中____ 产生，主要负责为公民大会准备决议草案，并参与国家日常管理。 ③ 官员由选举产生，大多一年一任，随时可以被罢免和审判。 ④ __________ 是主要司法机关。 (2)实质：建立在奴隶制度之上的民主。 2．斯巴达：寡头政治 (1)公民大会是名义上的国家最高权力机关，但王位世袭，国王垄断了军事统帅权。 (2) __________ 终身任职。 (3)监察官拥有主持公民大会、审判国王等重要权力。 3．罗马共和国：贵族寡头政治 (1) ______ 由全体公民选举产生，主要职责是担任军事统帅， 主持公民大会和元老院，并执行相关决议。 (2) _______ 由卸任高级官员组成，终身任职，负责向官员提出建议。 (3) _______ 有权立法、宣战、媾和与审判，是罗马国家最高权力机关。 4．罗马帝国：君主独裁统治 公元前 1 世纪末， ________ 建立元首制，形成君主政治，实行独裁统治。 ) ( 古希腊罗马政治 制度 ) ( 西方国家古代和近代政治制度的演变 ) ( 1 ． 中古西欧国家的建立 (1)西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国。 (2)形成以封君、封臣为基本特征的 封建制度 。 2．特征：封君、封臣为封建制度的基本特征 ， _________ 和基督教会的权力长期并立是中古西欧国家制度的重要特征。 3．法国：等级君主制 (1) 确立： __________ 的召开标志着法国进入等级君主制阶段。 (2)作用：有利于进一步强化王权。 4．英国：议会君主制 (1)确立 ① 13 世纪初，英王约翰被迫签订限制王权的《 _________ 》。 ② 13世纪中后期，英国多次召开议会，议会权力逐渐加强。 ③ 14 世纪中期，英国进入 ___________ 时期。 (2) 特点：国王通过议会寻求政策支持，议会以 _______ 的形式要求国王改善统治。 ) ( 中古时期封建制度 ) ( 西方国家古代和近代政治制度的演变 ) ( （一） 西方资本主义政治制度的产生与发展 1．英国：君主立宪制 (1)17 世纪资产阶级革命，奠定英国 _______________ 的基础。 (2)18 世纪，逐渐形成 __________ 制度。议会多数党领袖出任首相，内阁实际掌握政府权力。 2．美国：联邦共和制 (1)背景：北美独立战争后建立了美利坚合众国， _______ 年美国制定宪法。 (2)内容 ① 美国是_______ 制共和国，实行三权分立。 ② 总统是政府首脑，掌握行政权。 _______ 拥有立法权和批准税收的权力。司法权属于最高法院和下级法院。 3．法国：议会共和制 (1) _______ 年，法国首次建立共和国。 (2)1870年，法国建立第三共和国，1875 年通过新宪法。经过数年动荡，法国确立 ____ 制。 （二） 评价 1. 积极意义：近代西方政治制度适应 资 义 发展需要，部分实现 文艺 复兴和启蒙运动 理想。 2. 历史局限：如英国妇女长期没有选举权，美国宪法一度承认了 黑人奴隶制 的合法地位。 ) ( 西方资本主义政治制度产生与发展 ) 【思维拓展】比较英国君主立宪制、美国总统制、法国共和制 项目 英国君主立宪制 美国总统制 法国共和制 国家元首 国王 总统 总统 国家元首 产生方式 世袭 民选(任期四年， 可连任两届) 选举(任期七年， 可连选连任) 国家元首任期 终身制 任期制 任期制 国家元首实权 无 有 有 政府首脑 内阁首相 总统 总统 政府产生方式 议会产生 总统任命 总统任命 国家权力中心 议会 三权分立 议会 行政权 内阁首相 总统 总统和内阁 政府首脑与 议会关系 首相与内阁 对议会负责 总统与议会 互相制约 总统对议会负责， 总统可解散众议院 立法机构 议会 国会 议会 班级 学号 姓名 总分 第2课西方国家古代和近代政治制度的演变 选择题：（每题3分） 1. 雅典公民大会只能讨论由五百人议事会提出的议案，任何人若在公民大会上提出与事先准备的议案无关的其他问题，都会受到严惩。但公民大会可以有公开指控叛国或谋反罪的临时提议，这是唯一可在五百人议