海南省陵水县2023-2024学年八年级上学期期末检测生物试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2024-01-21
| 10页
| 106人阅读
| 1人下载

内容正文:

2023—2024学年度第一学期 八年级生物(上册)期末检测卷 (考试时间:60分钟 满分:100分 考试形式:闭卷) 注意事项: 1.选择题答案用2B铅笔填涂,其余答应一律用黑色笔填写在答题卡上,写在试题卷上无效。 2.答题前请认真阅读试题及有关说明。 3.请合理安排好答题时间。 一、选择题(共有35道小题,每题2分,共70分。每小题的四个选项中,只有一项最符合题干要求。) 1.“我的家在人的肠道内,我家里有永远吃不完的现成饭,只是周围环境不太好,需要我穿上厚厚的角质层外衣。我的家族繁殖能力很强……”这是小聪同学写的《××的自述》小作文中的片段。你推测该小动物是指( ) A.涡虫 B.沙蚕 C.蛔虫 D.眼虫 2.下列对动物类群特征的描述中,错误的是( ) A.腔肠动物——有口无肛门,身体呈辐射对称 B.环节动物——细线形或圆筒形,有口有肛门 C.软体动物——身体柔软,外壳为贝壳 D.扁形动物——有口无肛门,身体背腹扁平 3.国家卫健委曾向南方多省印发通知,要求加强汛期血吸虫病防控工作。血吸虫的中间寄主是钉螺,关于血吸虫病的说法错误的是( ) A.不接触疫水:若必须接触,穿戴防护服 B.病从口入,禁止食用钉螺可以预防 C.钉螺是软体动物。消灭螺对预防该类病很关键 D.管理好粪便可以预防 4.地球上千姿百态的动物,与人类的生存和可持续发展有着密切的联系。下列叙述错误的是( ) A.珊瑚虫的分泌物能形成珊瑚礁 B.沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵 C.蝉蜕可入药,鲍的壳是中药海螵蛸 D.扇贝、牡蛎具有较高的食用价值 5.下列诗句中,描绘的都是节肢动物的是( ) A.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃 B.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 C.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 D.蜜蜂蝴蝶生情性,偷眼蜻蜓避百劳 6.“弓鱼术”就是用一种比较特殊的绑法,把鱼绑成“弓”字的形状,这么做能让鱼儿离开水,还能多活一天左右的时间,而且还能祛除鱼身上的腥味,食用起来味道更鲜美,捆绑后的鱼如图。下列有关说法错误的是( ) A.鱼离开水之后会死的原因是鳃丝相互黏结,与空气接触面积小 B.把鱼绑成弓形,目的是让鱼鳃张开,使鳃丝接触空气,从而使鱼获得氧气 C.鱼被绑成弓形后不能动弹,耗氧量增加 D.鱼被绑成弓形后不能动弹,避免蹦跳损伤致死或鱼胆破裂而昧苦 7.如图中的三个圆圈分别表示三类生物的主要特征,以下观点正确的是( ) A.①可以表示卵生 B.②可以表示有喙无齿 C.③可以表示体温不恒定 D.④①可以表示体内有脊柱 8.《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。关于邮票中动物描述不合理的是( ) A.图中的虾是无脊椎动物,其生长发育过程中有蜕皮现象 B.金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸,生活在水中 C.乌龟和青蛙都可以水陆两栖,两者都是两栖动物 D.青蛙的生殖发育特点是有性生殖、变态发育 9.电影《长津湖》中有一句台词:“一只蛋如果从外面被敲开,注定只能被吃掉,如果从里面啄开,说不定是只鹰。”关于鹰的形态结构和生理特点的叙述,其中错误的是( ) A.食量大,消化能力强 B.两翼肌肉发达,有利于驱动双翼上下扇动 C.有气囊辅助呼吸,可获得充足的氧气 D.心跳频率快,血液运输氧气的能力强 10.下图为某科普馆参观路线图,假如你去参观科普馆,下列选项中的动物你最先看到的应该是( ) A.大鲵 B.朱鹮 C.鲸鱼 D.中华鲟 11.关于鱼、青蛙、蜥蜴、鸟、狗这几类脊椎动物与其生活环境相适应的特征,下列叙述正确的是( ) A.蜥蜴的生殖和发育摆脱了水的束缚 B.鱼和青蛙终生生活在水中,用鳃呼吸 C.鸟体温恒定,利用皮肤辅助呼吸 D.狗胎生哺乳但后代成活率不高 12.歇后语是人们在生活实践中创造的一种短小、风趣、形象的特殊语言形式。下列歇后语所描述的动物行为,从获得途径分析,不同于其他几组的是( ) A.狗掀门帘——全凭一张嘴 B.飞蛾扑火——自取灭亡 C.鸭子孵小鸡——白忙活 D.报晓的公鸡——叫得早 13.模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。下列描述正确的是( ) A.图中①、②相当于两块骨骼肌 B.伸屈肘运动的完成与⑤这一结构无关 C.图中③、④两条松紧带的两端都是分别连在①、②两块木板上,这表示骨骼肌两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上 D.由图中虚线箭头判断,④处于收缩状态,③处于舒

资源预览图

海南省陵水县2023-2024学年八年级上学期期末检测生物试题
1
海南省陵水县2023-2024学年八年级上学期期末检测生物试题
2
海南省陵水县2023-2024学年八年级上学期期末检测生物试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。